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智能時代教育教學創(chuàng)新實踐案例集 讀者對象:本書可作為教育技術學、現(xiàn)代教育技術等相關專業(yè)研究生、本科生的教材,也可作為一線中小學教師、高校相關學科教師及信息化教育教學研究者的參考用書
本書共分四篇:信息課程教學創(chuàng)新篇、信息化教學實踐篇、編程教學創(chuàng)新實踐篇、人工智能教學實踐篇。主要內(nèi)容包括:面向信息素養(yǎng)提升的初中信息技術游戲化教學實踐;基于STEAM的高中“3D打印”校本課程教學實踐等。
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