本書在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章：第一章為英語教學(xué)的理論審視，內(nèi)容包括英語教學(xué)的目標(biāo)與原則、英語教學(xué)的要素與過程、英語教學(xué)的主體與教材；第二章從聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯五個(gè)方面闡述英語教學(xué)的多元化內(nèi)容；第三章重點(diǎn)分析英語教學(xué)的模式構(gòu)建，內(nèi)容涵蓋英語教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式、情感教學(xué)模式、分級教學(xué)模式、混合式教學(xué)模式；第四、第五、第六章分別對商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)、英語專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)、基于課程思政的英語專業(yè)人才培養(yǎng)三個(gè)方面進(jìn)行深入研究。