本書用思政的教育理念構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局，把“立德樹人”的綜合教育理念放入《管理溝通》課程的教學(xué)當(dāng)中。讓學(xué)員懂得在管理溝通中首先要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、保持積極向上的心態(tài)；其次，需要明確管理溝通的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、達(dá)成共識(shí)才是根本；在有溝通技能的使用上，要時(shí)刻牢記管理溝通不是商務(wù)談判，談判往往在于最大化主體的利益，你輸我贏，而管理溝通需要在真誠(chéng)、守信的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)雙贏、多贏的有效管理溝通。