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成長(zhǎng)教育實(shí)踐錄 讀者對(duì)象:高校德育工作者
《成長(zhǎng)教育實(shí)踐錄》是成長(zhǎng)教育理念實(shí)踐事例及思考,共六章,包含成長(zhǎng)教育理念形成后的校長(zhǎng)新視野、成長(zhǎng)教育理念下的班主任能力提升、成長(zhǎng)教育理念下的教師隊(duì)伍建設(shè)、成長(zhǎng)教育理念下的學(xué)科有效滲透、成長(zhǎng)教育理念下的幼小教育銜接、成長(zhǎng)教育理念下的多元化教育等。本書是王慶中、李利華兩位老師基于多年的教育教學(xué)實(shí)踐成果而形成的教育論著。該書圍繞新時(shí)代中國(guó)高校德育與美育協(xié)同發(fā)展這一主題,將“立德樹人”的教育根本任務(wù)融入高校教育工作的方方面面,不斷創(chuàng)新德育工作的方式方法,取得了豐碩的成果。書中既有理論層面的總結(jié)提煉,又有大量生動(dòng)的可資借鑒的案例,結(jié)合教育教學(xué)中的實(shí)際案例,生動(dòng)、形象地再現(xiàn)了現(xiàn)代教育理念在學(xué)生培養(yǎng)、教師成長(zhǎng)、學(xué)校管理建設(shè)上的應(yīng)用和突出成果。
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