《教育學新編》將教育學課程與思政元素的有機融合，促進師范教育與思政教育協(xié)同發(fā)展。本書在科學融入思政元素基礎上，精簡教學內容，在分析歷年《中小學教師資格證考試大綱(筆試)》“教育教學知識與能力”部分對教育學科目考核內容的基礎上，綜合借鑒國內多個版本《教育學》著作涵蓋的基本內容與知識，將書目的結構、體系簡明化、濃縮化、精華化，重點內容加入觀點解析。同時，注重能力拓展與立體化教學資源建設，增加學生能力操練環(huán)節(jié)與教學資源電子化呈現(xiàn)。