這本書從宏觀的角度來說響應國家對美育工作的總體安排，聚焦提高學生的審美和人文素養(yǎng)，堅持以美育人、以美化人，進一步培養(yǎng)學生的美術核心素養(yǎng)。畫風明確通俗易懂，適合學生理解吸收。這本書，濃縮了作者過去教學的積累和心得的總結，是一位普通高中美術教師近30年辛苦求美過程的一個縮影及注腳。美術學科作為美育的重要展現形式，在培養(yǎng)高中學生圖像識讀、美術表現、審美判斷、創(chuàng)意實踐和文化理解的五大核心素養(yǎng)上具有關鍵的作用。