本書(shū)是一本以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)際開(kāi)展為基礎(chǔ)展開(kāi)的研究專著，從綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)概念出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)校針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際開(kāi)發(fā)具體的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。本書(shū)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的四個(gè)階段方法指導(dǎo)課進(jìn)行了文本闡述，并指導(dǎo)了綜合實(shí)踐課程校本開(kāi)發(fā)與實(shí)施的過(guò)程，讓教師在校本實(shí)施的開(kāi)發(fā)與實(shí)施過(guò)程中，充分體現(xiàn)學(xué)校特色、滿足學(xué)生個(gè)性差異的發(fā)展。在理論的基礎(chǔ)上，本書(shū)在后部分章節(jié)選取了主題活動(dòng)和階段方法指導(dǎo)課的案例和各階段相關(guān)表冊(cè)分享，旨在加深教師在教學(xué)過(guò)程中的方法掌握。