親子溝通作為親子關(guān)系的核心內(nèi)容，對青少年的心理發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。如今，以信息通信技術(shù)（ICT）作為媒介的溝通已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，為父母和青少年溝通提供了新的渠道。那么，目前我國父母與青少年子女的ICT溝通現(xiàn)狀如何？給親子關(guān)系帶來了什么樣的影響？針對這些問題，目前國內(nèi)外雖然有一定的實證研究積累，但國外研究大多聚焦于短信、電話、電子郵件、Facebook等媒介，對我國當(dāng)前親子溝通實踐的指導(dǎo)價值有限，而國內(nèi)研究則主要集中于大學(xué)生群體，對低齡段的青少年——中學(xué)生群體的關(guān)注則較為缺乏。 鑒于此，本研究試圖通過考察新媒體時代背景下我國父母—青少年微信溝通行為，系統(tǒng)地對“我國父母與青少年子女在如何使用微信溝通？”，“哪些因素影響著父母—青少年的微信溝通？”，以及“父母—青少年微信溝通會帶來什么結(jié)果？”三大關(guān)鍵問題加以回答，從而為我國父母與青少年的親子微信溝通實踐提供切實的科學(xué)參考依據(jù)。本研究采用了問卷調(diào)查與實際行為數(shù)據(jù)并用，質(zhì)性與量化分析互補，橫斷研究與縱向追蹤相結(jié)合的方式，通過三項研究、六項子研究來系統(tǒng)地考察上述問題。