本書首先對管理及高校體育管理的理論與職能進行概述，使讀者對高校體育管理有一個較為寬泛的了解；緊接著對新背景下高校體育教學(xué)的管理方面進行詳細(xì)研究，主要從高校體育教學(xué)、課余體育活動、場館設(shè)施、體育文化以及體育競賽等方面的管理進行深入分析與探討，為新背景下高校體育教學(xué)管理工作提供理論指導(dǎo)；其次，對新背景下高校體育課程方面展開了深入探討，介紹了新背景下高校體育課程的教育功能、課程教學(xué)理念的思考、課程環(huán)境體系及評價的構(gòu)建；最后重點對新背景下高校體育課程中現(xiàn)代化手段的應(yīng)用進行了分析與研究。