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教師教育藍(lán)皮書(shū):中國(guó)教師教育發(fā)展報(bào)告(2024)小學(xué)教育 讀者對(duì)象:各級(jí)政府部門(mén)決策人員,科研機(jī)構(gòu)研究人員,企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo),媒體記者,外國(guó)駐華商社及使領(lǐng)事館工作人員,以及關(guān)注中國(guó)教師教育發(fā)展的各界人士,各大圖書(shū)館、學(xué)術(shù)單位資料室收藏。 本書(shū)由南京曉莊學(xué)院特聘教授、中宣部全國(guó)文化名家暨四個(gè)一批"人才凌亢教授牽頭組織高校和政府部門(mén)的39名專家學(xué)者共同編寫(xiě)。本書(shū)測(cè)算了我國(guó)教師教育事業(yè)綜合發(fā)展指數(shù)和平衡發(fā)展指數(shù),同時(shí)對(duì)不同學(xué)段和不同省區(qū)市的教師教育事業(yè)綜合發(fā)展指數(shù)進(jìn)行了分析,聚焦小學(xué)教師教育,深入探討小學(xué)教師的職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn),關(guān)注小學(xué)教師的數(shù)字素養(yǎng)、心理健康、藝術(shù)素養(yǎng)和教育思想等,為我國(guó)小學(xué)教師教育發(fā)展建言獻(xiàn)策,為新時(shí)代中國(guó)特色教師教育事業(yè)發(fā)展提供專家觀點(diǎn)和對(duì)策建議,為教師教育事業(yè)發(fā)展的中國(guó)理念、中國(guó)方案、中國(guó)道路的研究提供翔實(shí)的教據(jù)支撐和全新的思路探索,
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