學(xué)科教學(xué)
實(shí)驗(yàn)教師的C3H3素養(yǎng)
給物理教學(xué)添點(diǎn)語文味
多管齊下，讓學(xué)生在有效的教學(xué)情境中學(xué)習(xí)
基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文古詩詞教學(xué)探究
鄉(xiāng)土地理在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
訓(xùn)練學(xué)生思維要注意方法的指導(dǎo)
創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
關(guān)于初中生物教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)系的思考
淺析初中生物生活化教學(xué)策略
《撈鐵牛》中的詳寫和略寫
基于核心素養(yǎng)的初中語文寫作教學(xué)策略分析
信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用淺析
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)算能力的培養(yǎng)助推深度學(xué)習(xí)

經(jīng)驗(yàn)分享
如何確立科技實(shí)踐活動主題
如何指導(dǎo)學(xué)生開展科技實(shí)踐活動
創(chuàng)新活動模式，積極開展綜合實(shí)踐活動
充分挖掘本土資源，創(chuàng)新開展綜合實(shí)踐活動
英特爾�k未來教育引導(dǎo)綜合實(shí)踐活動走向成功
綜合實(shí)踐活動課程的管理和評價
利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺促進(jìn)教師專業(yè)成長

科技實(shí)踐活動案例
家鄉(xiāng)河流水質(zhì)及污染情況調(diào)查報告
從花開始，認(rèn)識本地植物科技實(shí)踐活動方案
管好自己的嘴 防止病從口入
淺議垃圾是放錯了地方的資源
三調(diào)芭蕉扇綜合實(shí)踐活動方案設(shè)計
探究傳統(tǒng)游戲，玩轉(zhuǎn)雙減課間
開展節(jié)糧活動，我們收獲滿滿
十個一活動，玩轉(zhuǎn)交通標(biāo)識

創(chuàng)新成果案例
高壓射流式批量切削舊磚附著物清理機(jī)
張谷英鎮(zhèn)土壤肥力特性及改良研究

創(chuàng)意成果案例
污水智能分離排放洗菜盆

科幻繪畫案例
中華號能量儲備器

電腦繪畫案例
爸爸去哪兒？

課堂教學(xué)
從水之旅談起復(fù)習(xí)課
用 《數(shù)學(xué)廣角》來開展綜合實(shí)踐活動

綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施
農(nóng)村生活實(shí)踐
研究性學(xué)習(xí)活動的基本方法

課題研究
節(jié)水在我身邊科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動的實(shí)踐研究文獻(xiàn)綜述
《城鄉(xiāng)中小學(xué)開展節(jié)水在我身邊科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動的
實(shí)踐研究》研究報告

漢語言文字
管窺漢字特殊構(gòu)字現(xiàn)象

德育活動案例
賡續(xù)孝友家風(fēng)，厚植家國情懷

班主任工作經(jīng)驗(yàn)
班主任工作的情與勤

遠(yuǎn)程教育
遠(yuǎn)程教育給教育教學(xué)帶來的活力
遠(yuǎn)程教育的春風(fēng)吹綠了新一輪課改

后記