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教育阻隔貧困代際傳遞
2020年我國全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn),消除了絕對貧困,未來我國貧困治理工作的重點轉向解決居民的相對貧困及預防相對貧困在代際間的傳遞與轉移,即防范大量返貧發(fā)生。該書以我國“70后”與“80后”居民為樣本,實證測量我國居民的代內相對貧困狀況(以個人收入為指標測算),評估未來緩解相對貧困工作的重點和難點;并在此基礎上,探究相對貧困及其向下一代轉移或專遞的內在機理、機制,從教育的“供給側”與“需求側”兩個方面尋找預防相對貧困在代際間轉移的“防返貧”政策措施并提出有關建議。
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