綜合實踐活動是從學(xué)生的真實生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，轉(zhuǎn)化為活動主題，通過探究、服務(wù)、制作、體驗等方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實踐性課程。如何才能有效地開展綜合實踐活動課程？目前有沒有可供中小學(xué)教師的“依樣畫葫蘆”的模板？綜合實踐活動課程區(qū)域性明顯，課程實施要取決于地方的課程資源和學(xué)校的辦學(xué)條件，學(xué)校要因地制宜，將各種綜合實踐活動的學(xué)習(xí)資料、主題項目進行本土化加工、充實與拓展。