本書以提高教學的針對性、實用性和提升人才培養(yǎng)水平為目的進行編寫，打破傳統(tǒng)教材重理論、輕實踐的常規(guī)模式，采取精(內(nèi)容精練)、活(互動穿插)、新(內(nèi)容、結構新穎)的設計，既保留了系統(tǒng)管理理論的精華，又不失活潑有趣的表達，符合職業(yè)院校學生的認知特點。全書共分為三講十三章，第一講概述管理基本概念和理論，第二講詳細講解了管理學決策、計劃、組織、領導、控制、創(chuàng)新職能等內(nèi)容，第三講以知識拓展和課后同步練習作為補充，將聽課、筆記批注、思考討論、案例分析、練習拓展、小組協(xié)作、自主完成知識體系化等融為譯體，給學生發(fā)展、創(chuàng)造的空間，讓學生成為實踐創(chuàng)造的主體，使教材編寫過程延伸到課堂和學生的學習之中，以實現(xiàn)教材與教學的融合。