大學生是“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的重要參與力量，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已成為建設創(chuàng)新型國家和落實科教興國重要戰(zhàn)略的需要。21世紀的大學生，應加強自身歷練，提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從而更有能力接受社會賦予的使命，使自己成為社會的領跑者，走在時代的前沿。本書共分為十個項目，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認知、創(chuàng)新與創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)機會的識別及利用、創(chuàng)業(yè)資源的整合、創(chuàng)業(yè)團隊及創(chuàng)業(yè)計劃、商業(yè)模式的設計與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)市場分析、新企業(yè)的創(chuàng)辦、創(chuàng)業(yè)風險規(guī)避及防范、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實踐。書稿采用模塊項目任務式編寫方式，設置了學習目標、項目導入、實踐訓練等多個版塊，有利于幫助讀者開拓思維和鞏固知識。