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學習力概論 
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9 7 4 8 0 7 0 5 3 7 5 7 8 學習力屬于學習科學的范疇，《學習力概論》從教育學的視角出發(fā)，未考慮動物和機器（人工智能）的學習方式，只研究人的學習，把學習力分解為四個一級指標，十一個二級指標以及三十個三級指標進行論述。第一章討論學習力的概念，第二章討論學習力動力系統(tǒng)，第三章討論學習力能力系統(tǒng)，第四章討論學習力方法系統(tǒng)，第五章討論學習力調適系統(tǒng)，第六章是學習力研究成果選編。
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