本書分為上中下三篇。上篇為初中英語(yǔ)跨學(xué)科單元主題教學(xué)理論闡釋與實(shí)踐指導(dǎo)，上篇從理論的高度出發(fā)，對(duì)初中英語(yǔ)跨學(xué)科單元主題教學(xué)進(jìn)行了全面的闡釋和指導(dǎo)。中篇為初中英語(yǔ)跨學(xué)科單元主題教學(xué)實(shí)施案例，通過(guò)具體的教學(xué)案例，展示了跨學(xué)科單元主題教學(xué)在不同年級(jí)的實(shí)施情況。下篇為初中英語(yǔ)單元主題教學(xué)實(shí)踐的思索與展望，對(duì)初中英語(yǔ)單元主題教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了深入的反思，不僅總結(jié)了跨學(xué)科單元主題教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成效，還對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析，并提出了改進(jìn)的建議，同時(shí)，對(duì)未來(lái)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和可能的創(chuàng)新路徑進(jìn)行了展望，為教育工作者提供了前瞻性的思考。