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英語,孩子這樣學(xué)!——4~18 歲中國孩子英語成長路線圖,北外教授媽媽曹文解析家長最關(guān)心的100個孩子英語教育問題

英語,孩子這樣學(xué)!——4~18 歲中國孩子英語成長路線圖,北外教授媽媽曹文解析家長最關(guān)心的100個孩子英語教育問題

定  價:32 元

叢書名:英語可以這樣學(xué)

        

  • 作者:曹文 著
  • 出版時間:2013/6/1
  • ISBN:9787513530699
  • 出 版 社:外語教學(xué)與研究出版社
  • 中圖法分類:G782 
  • 頁碼:194
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  英語,孩子該不該學(xué)?什么時候開始學(xué)?學(xué)什么?怎么學(xué)?跟誰學(xué)?這是我們在孩子英語教育上無法回避的問題,也是本書要直面的問題。
  放心!本書不是一部學(xué)術(shù)專著,試圖解析二語習(xí)得理論的之乎者也。
  本書也不是一部政策諫言書,試圖改變中國中小學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀。
  本書更不是課堂英語的家教手冊,試圖告訴家長如何做好同步輔導(dǎo)。
  本書立足于中國青少年的英語學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境,收錄的問題全部來源于普通父母對孩子英語教育的困惑和疑問,這些問題串起了孩子從4 歲到18歲英語學(xué)習(xí)的概念框架和基本要素,特別針對我們在孩子英語教育上可能存在的誤區(qū)。
  不管是對孩子英語學(xué)習(xí)滿懷期待的家長,還是正在糾結(jié)的家長,讓我們來一起探討孩子的英語教育之路,并共同見證這樣一些事實:
● 英語學(xué)習(xí)不必那么折騰,也沒有那么深奧,孩子們完全可以自如地在小學(xué)畢業(yè)時就達到高中畢業(yè)的課內(nèi)英語水平,在18歲以前讓英語成為他們未來翱翔的翅膀。
● 每個孩子都有與生俱來的語言學(xué)習(xí)天賦,要學(xué)好英語,聰明、刻苦、名師都不是必要條件,起步早、走對路,并且堅持才是最重要的。
● 背單詞、學(xué)語法、記音標(biāo)、抄課文、做翻譯??這些我們自己當(dāng)年(或者現(xiàn)在仍然是?)學(xué)習(xí)英語的方法是孩子英語學(xué)習(xí)的大敵。
● 如果我們培養(yǎng)孩子的目標(biāo)是讓他們的英語能力在未來全球化的世界中擁有競爭力,就不要把希望都寄托在課內(nèi)英語上。
● 我們不必做懂英語的家長,只要做懂英語教育的父母,就可以讓孩子走上英語學(xué)習(xí)的坦途。
  英語的奇跡屬于孩子,孩子的奇跡超越英語。這種超越,一定是建立在正確的啟蒙、專業(yè)的規(guī)劃以及18歲以后明確的英語目標(biāo)上。以大學(xué)視角、國際視野來詮釋4 ?18 歲孩子的英語成長路線圖,這是從事大學(xué)專業(yè)英語教育20多年的我自然和必然的立場,也是本書的核心所在!
  在青少英語教育領(lǐng)域,我一直心懷忐忑地不斷探索和實踐著,很多想法出于做母親的本能,出于對中國孩子英語學(xué)習(xí)生態(tài)的熟知和判斷。我更愿意父母們把這本書看作是我們之間的交流和碰撞。我把自己的親身經(jīng)歷和真實的感受說出來,不求權(quán)威,但求真誠。父母們結(jié)合各自的經(jīng)驗和情況,取其所需,了解不同的視角,分享感同身受的理念,獲得一定程度的啟發(fā),批判可能并不放之四海而皆準(zhǔn)的道理,足矣!
  本書要傳遞這樣一個信息:我們不要用“我也不太懂英語,所以??”來逃避對孩子英語教育的責(zé)任。我們可以是不太懂英語的家長,但我們一定要做懂英語教育的父母,為孩子做出正確的選擇,做好孩子英語學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人!

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