江西省法學會與廈門大學出版社決定共同組織江西省高校法學院(系)聯(lián)合編寫出版一套適合本省高校使用的法學教材。本人受命擔任《憲法學》一書的主編，承蒙信任，不勝惶恐。教材乃教師授課之范本，學生進步之階梯，大到結(jié)構(gòu)體例，小到語言表達，均不得有一絲一毫的懈怠。倘若編寫工作未能達到應(yīng)有水準，上有負于領(lǐng)導的信任與厚愛，下有負于莘莘學子求學成才之期待。然，既領(lǐng)命，唯有盡心盡責，盡力而為。
　　本人從事憲法學專業(yè)工作雖多有年月，但在開始草擬編寫大綱之前，還是翻閱了大量國內(nèi)已有之憲法學教材，期望能夠從廣大前輩和同仁處吸取營養(yǎng)，從已有教材的字里行間找到靈感，力求讓本教材既體現(xiàn)學界已有之定例，又反映當下最新之研究成果。

上編 憲法基礎(chǔ)理論
第一節(jié)憲法的概念
第二節(jié)憲法的本質(zhì)
第三節(jié)憲法的淵源
第四節(jié)憲法的分類
第五節(jié)憲法的發(fā)展歷史
第一節(jié)憲法價值概述
第二節(jié)保障公民的基本權(quán)利
第三節(jié)規(guī)范國家權(quán)力的運行
第四節(jié)促進社會的和諧發(fā)展
第一節(jié)憲法原則概述
第二節(jié)人民主權(quán)原則
第三節(jié)基本人權(quán)原則
第四節(jié)權(quán)力監(jiān)督原則
第五節(jié)法治原則

上編  憲法基礎(chǔ)理論
第一節(jié)憲法的概念
第二節(jié)憲法的本質(zhì)
第三節(jié)憲法的淵源
第四節(jié)憲法的分類
第五節(jié)憲法的發(fā)展歷史
第一節(jié)憲法價值概述
第二節(jié)保障公民的基本權(quán)利
第三節(jié)規(guī)范國家權(quán)力的運行
第四節(jié)促進社會的和諧發(fā)展
第一節(jié)憲法原則概述
第二節(jié)人民主權(quán)原則
第三節(jié)基本人權(quán)原則
第四節(jié)權(quán)力監(jiān)督原則
第五節(jié)法治原則
第一節(jié)制憲權(quán)
第二節(jié)憲法的制定機關(guān)
第三節(jié)憲法的制定程序
……
中編　公民基本權(quán)利和義務(wù)
下編　憲法基本制度