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解開(kāi)心靈的疑問(wèn) 求解發(fā)明的真諦

解開(kāi)心靈的疑問(wèn) 求解發(fā)明的真諦

定  價(jià):32 元

        

  • 作者:王曉進(jìn)編著
  • 出版時(shí)間:2012/11/1
  • ISBN:9787307102347
  • 出 版 社:武漢大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G640 
  • 頁(yè)碼:258頁(yè)
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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  《高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教育系列教材:解開(kāi)心靈的疑問(wèn) 求解發(fā)明的真諦》為高等學(xué)校通識(shí)課程教材,主要以新聞事件和大學(xué)生發(fā)明作品為線索,發(fā)掘大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的創(chuàng)新靈感,并通過(guò)實(shí)例和創(chuàng)新過(guò)程進(jìn)行解剖、點(diǎn)評(píng)、分析,向大學(xué)生、發(fā)明愛(ài)好者及初學(xué)者介紹發(fā)明靈感的捕捉及發(fā)明方法的運(yùn)用,特別是在作品的創(chuàng)新亮點(diǎn)基礎(chǔ)上拓展再創(chuàng)新思路,并引導(dǎo)青年人學(xué)會(huì)用創(chuàng)新方法解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問(wèn)題。
  《高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教育系列教材:解開(kāi)心靈的疑問(wèn) 求解發(fā)明的真諦》共分6章,第1章,系統(tǒng)地介紹了發(fā)明產(chǎn)生的原因——發(fā)明是生存所需;第2章,系統(tǒng)地介紹了人為什么要發(fā)明的外因條件;第3章,系統(tǒng)地介紹了發(fā)明起初都是從“模仿”開(kāi)始的過(guò)程,引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)明;第4章,系統(tǒng)地介紹了發(fā)明創(chuàng)造最常用的幾種基本方法,引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)發(fā)明;第5章,系統(tǒng)地介紹了什么是創(chuàng)意和創(chuàng)意的運(yùn)用實(shí)例;第6章,系統(tǒng)地介紹了專利申請(qǐng)文件的撰寫方法,引導(dǎo)大學(xué)生如何申請(qǐng)專利,闡述發(fā)明改變?nèi)松牡览怼?br>  《高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教育系列教材:解開(kāi)心靈的疑問(wèn) 求解發(fā)明的真諦》選用新聞事件和大學(xué)生部分作品為解剖實(shí)例,為初學(xué)者提供模仿、修改、再創(chuàng)作的空間。作品中存在著較多不足,存在著許多寫作缺陷,可以供初學(xué)者學(xué)習(xí)、更改、再次創(chuàng)作。
  本書通過(guò)理論知識(shí)的傳授和發(fā)明方法的運(yùn)用引導(dǎo)大學(xué)生入門,通過(guò)發(fā)明實(shí)例解剖引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)模仿創(chuàng)作;通過(guò)專利實(shí)例引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律(專利法)保護(hù)好自己的發(fā)明(科研)成果,并通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
  本書通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練達(dá)到“五能”人才要求。即:能說(shuō)(能說(shuō)出專利基本法律常識(shí),懂得知識(shí)產(chǎn)權(quán));能寫(能正確書寫專利申請(qǐng)文件、科技論文及參賽作品簡(jiǎn)介等);能做(在有基本加工設(shè)備和一般工具的條件下,能制作出創(chuàng)新作品樣品);能設(shè)計(jì)(能設(shè)計(jì)出自己的作品);能創(chuàng)新(能舉一反三地開(kāi)發(fā)出自身潛在的創(chuàng)新能力)。
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