電子商務(wù)在我國(guó)經(jīng)過近十年的發(fā)展，已經(jīng)掃清了支付、信息基礎(chǔ)等障礙，正在改變著人們的生活習(xí)慣與經(jīng)營(yíng)理念，成為大眾所接受甚至追捧的新的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方式。據(jù)商務(wù)部預(yù)計(jì)，未來五年電子商務(wù)交易額將保持年均20%以上的增長(zhǎng)速度，2015年將達(dá)到12萬億元。在《電子商務(wù)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中，對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展目標(biāo)將有更高的預(yù)期。而與“十一五”不同的是，“十二五”期間，電子商務(wù)已被列入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，作為新一代信息技術(shù)的分支，將是下一階段信息化建設(shè)的重心。
　　伴隨著電子商務(wù)超高速發(fā)展，對(duì)相關(guān)人才的需求也呈現(xiàn)井噴狀。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，未來10年我國(guó)電子商務(wù)人才缺口達(dá)200多萬，電子商務(wù)人才的普遍匱乏已成為阻礙企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用和發(fā)展的重要因素。一面是數(shù)萬億的市場(chǎng)需求規(guī)模；一面卻是巨大的人才缺口。
　　目前，各地職業(yè)院校都已紛紛開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，但是隨著電子商務(wù)快速的發(fā)展與細(xì)分，職業(yè)院校已有的電子商務(wù)專業(yè)比較落后，偏重于理論性和技術(shù)性方面，并沒有隨著市場(chǎng)的細(xì)分發(fā)展進(jìn)行更新和深入的實(shí)踐性的改革。鑒于此，華唐教育根據(jù)電商企業(yè)對(duì)人才的要求和職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，在教育部鼓勵(lì)職業(yè)院校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的大背景下，精心編寫了本教材。本教材以電子商務(wù)網(wǎng)店美工與視覺設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，將基礎(chǔ)知識(shí)與技能用任務(wù)—項(xiàng)目的形式進(jìn)行組織與融合，通過任務(wù)來構(gòu)建學(xué)生在今后電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐中所需要的知識(shí)與技能。此外，本書還全面介紹并引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練的內(nèi)容，主要包括網(wǎng)店商品拍攝的技能技巧、商品圖片修復(fù)美化的知識(shí)與技巧、店鋪頁面設(shè)計(jì)、Fireworks圖片切割與優(yōu)化、Dreamweaver圖文排版等相關(guān)知識(shí)和技能。同時(shí)，通過課堂任務(wù)、課后思考與練習(xí)等形式，幫助學(xué)生更好地掌握電子商務(wù)網(wǎng)店美工與視覺設(shè)計(jì)的職業(yè)能力與技巧。
　　編者2014年11月