本書是根據(jù)馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展的需要，適應(yīng)高校思想政治教育等專業(yè)�？粕�、本科生教學(xué)的需要，以及高校全體文科碩士研究生和部分專業(yè)博士研究生的教育培養(yǎng)的需要而編著的。本書以馬克思主義發(fā)展史為主線，較為完整地體現(xiàn)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承的思想體系和各自獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，使讀者對(duì)馬克思主義基本理論及其發(fā)展進(jìn)程有一個(gè)系統(tǒng)、深入的理解和掌握，以加深對(duì)馬克思主義理論科學(xué)性和先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰和致力于社會(huì)主義建設(shè)的決心與信心。本書在內(nèi)容上有以下兩個(gè)突出特點(diǎn)： 第一，本書視馬克思主義為一個(gè)整體，依其不斷發(fā)展的歷史進(jìn)程，選取每一歷史時(shí)期最能反映馬克思主義發(fā)展成就的代表性論著，既體現(xiàn)馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法，又揭示不同歷史時(shí)期馬克思主義的創(chuàng)新性表現(xiàn)。馬克思、恩格斯的最大的功績就是創(chuàng)立了唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說，從而使社會(huì)主義由空想發(fā)展為科學(xué)；列寧的理論中最有價(jià)值的東西是他把馬克思主義運(yùn)用于俄國社會(huì)革命的實(shí)踐，指導(dǎo)十月革命取得了勝利，并探索形成了經(jīng)濟(jì)文化落后國家如何實(shí)現(xiàn)向社會(huì)主義過渡的正確途徑；毛澤東的偉大功績則在于把馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)立了新民主主義革命的理論，又對(duì)新中國的社會(huì)主義發(fā)展道路進(jìn)行了積極的探索；鄧小平的突出貢獻(xiàn)就是更新了教條式的僵化的社會(huì)主義觀念，創(chuàng)立了中國特色社會(huì)主義的理論。本書所選編的這些經(jīng)典著作集中體現(xiàn)了馬克思主義產(chǎn)生、發(fā)展的思想精華，展示了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)和強(qiáng)大生命力。 第二，國內(nèi)已出版的同類書中，有的只編印馬克思主義的原著，不作任何解說；有的則只編印對(duì)馬克思主義原著的解說，而不印出原著；還有的編印出馬克思主義原著后，加一個(gè)簡略的“導(dǎo)讀”。這些做法給學(xué)習(xí)者提供了很大的幫助，但仍有這樣那樣的不便之處。本書綜合已出各種同類書的優(yōu)點(diǎn)，又有自己的方法創(chuàng)新。在選編出馬克思主義經(jīng)典著作后，在“導(dǎo)讀’’部分加重了對(duì)每篇經(jīng)典著作的解析；既闡明每篇著作寫作發(fā)表的歷史背景，使讀者能很好地了解當(dāng)時(shí)馬克思主義經(jīng)典作家為什么要寫這一論著，從而把握它的必要性和重要性；又對(duì)每篇著作的內(nèi)容按其原意和結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行闡釋，并力求既全面系統(tǒng)又簡明扼要地提煉其思想，這樣，可以幫助讀者首先能夠讀通、讀懂原著，在此基礎(chǔ)上，再去掌握原著的主要觀點(diǎn)和基本精神，進(jìn)而結(jié)合時(shí)代發(fā)展理解其重大意義。