譯本序：結(jié)交小王子的啟示
　　法國(guó)朋友克洛德？巴彥(ClaudePayen)給我?guī)��?lái)法文版《小王子》，他不免奇怪地問(wèn)我，《小王子》在中國(guó)已經(jīng)出了多種版本，為什么還要翻譯。巴彥先生是英語(yǔ)教師，學(xué)習(xí)一年漢語(yǔ)，后靠自學(xué)而成為翻譯家，在法國(guó)翻譯出版了老舍的《二馬》《老張的哲學(xué)》等多部小說(shuō)。我常笑稱(chēng)他是翻譯界的“奇跡”，也熟知他明知故問(wèn)的習(xí)慣，往往就用“這是中國(guó)特色”的話(huà)來(lái)對(duì)付他。不過(guò)，他提到對(duì)《小王子》的兩種看法，倒引起我的注意。他說(shuō)在法國(guó)，《小王子》家喻戶(hù)曉，人人都讀過(guò)，但是對(duì)這個(gè)童話(huà)故事，卻有兩種大相徑庭的評(píng)價(jià)。一些人認(rèn)為，《小王子》雖已成為世界級(jí)的兒童文學(xué)名著，但同其他童話(huà)故事沒(méi)什么兩樣，都是淺顯易懂的兒童讀物；另一些人則認(rèn)為，《小王子》意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，發(fā)人深省，非尋常兒童讀物可比。
　　兩種觀(guān)點(diǎn)，哪一種更接近實(shí)際，這對(duì)翻譯至關(guān)重要：要用牛刀還是殺雞刀？帶著這疑慮通讀全篇，心中便釋然了。開(kāi)篇的兩個(gè)喻象：蟒蛇吞象平面圖和蟒蛇吞象透視圖，可以說(shuō)就是這種疑慮的答案。明顯是一幅正在消化腹中一頭象的蟒蛇圖，那些大人看了硬說(shuō)是一頂普通的帽子。后來(lái)，狐貍告訴小王子的那個(gè)秘密：“本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的，只能用心去觀(guān)察”，就是這兩幅圖最好的說(shuō)明文字，也是理解《小王子》深意的鑰匙。