第一章 強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識
創(chuàng)意的時(shí)代已經(jīng)來臨
中華民族面臨最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)
中國為什么沒有喬布斯
創(chuàng)新教育的重大意義
發(fā)明原來如此簡單
天才是這樣誕生的
平凡的人創(chuàng)造出不平凡的發(fā)明
小發(fā)明大財(cái)富
每個(gè)人都是創(chuàng)新天才
創(chuàng)新小博士
第二章 超前的創(chuàng)新思維
右腦思維
靈感思維
夢象思維
聯(lián)想思維
想象思維
創(chuàng)新小博士
發(fā)散思維
奧卡姆思維
創(chuàng)新小博士
質(zhì)疑思維
逆向思維
立異思維
女性思維
創(chuàng)新小博士
換位思維
橫向思維
整體思維
第三章 巧妙的創(chuàng)新方法
好奇心誘發(fā)創(chuàng)意
創(chuàng)新小博士
愛情激發(fā)創(chuàng)意
偷懶促發(fā)創(chuàng)意
創(chuàng)新小博士
幽默引發(fā)創(chuàng)意
惡作劇引爆創(chuàng)意
觀察創(chuàng)新法
提問創(chuàng)新法
需求創(chuàng)新法
和田十二創(chuàng)新法
元素創(chuàng)新法
專利利用創(chuàng)新法
移花接木創(chuàng)新法
創(chuàng)新小博士
模仿創(chuàng)新法
類比創(chuàng)新法
組合創(chuàng)新法
窮則思變創(chuàng)新法
亡羊補(bǔ)牢創(chuàng)新法
變廢為寶創(chuàng)新法
愛迪生創(chuàng)新法
中松義郎創(chuàng)新法
諾貝爾創(chuàng)新法
萃智創(chuàng)新法
第四章 神奇的創(chuàng)新訓(xùn)練
右腦開發(fā)訓(xùn)練
想象力提升訓(xùn)練
想象性呼吸訓(xùn)練
意念轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
圖像流動(dòng)訓(xùn)練
鷹眼訓(xùn)練
盲眼訓(xùn)練
創(chuàng)新小博士
第五章 無限的創(chuàng)新潛能
自信的強(qiáng)大力量
神奇的心理暗示
世界上最神奇的十大定律
人腦就是一座寶藏
激發(fā)人體無限潛能
永不放棄。就能創(chuàng)造奇跡
創(chuàng)新小博士
中國為什么沒有喬布斯
前段時(shí)間,美國一家研究機(jī)構(gòu)公布了一項(xiàng)研究結(jié)果:中國人是世界上最聰明的人。其實(shí)此前,多家國外機(jī)構(gòu)獨(dú)立研究均表明:世界上最聰明的民族是中華民族?墒,為什么這個(gè)擁有五千年文明歷史、擁有五千年優(yōu)秀文化沉淀、擁有十三億世界“最聰明”的人組成的國家卻沒有一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者呢?據(jù)統(tǒng)計(jì):猶太人是世界上獲得諾貝爾獎(jiǎng)比例最高的民族,是世界平均水平的28倍,法國人是6。3倍,日爾曼人是4。4倍,意大利人是1。6倍,華人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這個(gè)平均數(shù)。與中國相對立的是美國,美國是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的搖籃,從1985~2002年,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者一共46名,其中有29人是美國人;29名經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主中,有22人來自美國;42人諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主中,有25人是美國人或是在美國進(jìn)行了他們的絕大部分科研工作。中國本土諾貝爾獎(jiǎng)的記錄為零。不僅如此,人們還在問:為什么我們近年來產(chǎn)生不了錢學(xué)森那樣的人才,為什么中國沒有喬布斯?我覺得最根本的原因應(yīng)該是中國的應(yīng)試教育。不要讓自己的孩子輸在起跑線上!