本教材共10章，主要內(nèi)容包括管理導(dǎo)論、管理思想的發(fā)展歷程、計(jì)劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)與溝通、控制、創(chuàng)新及管理的基本原理和方法。各章作為相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)單元均包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、開(kāi)篇故事、互動(dòng)游戲、學(xué)習(xí)內(nèi)容、案例思考、管理者價(jià)值點(diǎn)分享、推薦閱讀、練習(xí)與應(yīng)用、管理實(shí)務(wù)研討等9個(gè)不同的教學(xué)模塊。
本書(shū)不僅可以作為高職高專(zhuān)管理類(lèi)和經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材，也適用于各類(lèi)企事業(yè)單位管理人員的培訓(xùn)，以及作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的參考資料和自學(xué)讀本。

本書(shū)結(jié)構(gòu)層次清楚、內(nèi)容通俗易懂，涉及的主要內(nèi)容有管理導(dǎo)論、管理思想的發(fā)展歷程、計(jì)劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)與溝通、控制、創(chuàng)新及管理的基本原理和方法。各章作為相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)單元均包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、開(kāi)篇故事、互動(dòng)游戲、學(xué)習(xí)內(nèi)容、案例思考、管理者價(jià)值點(diǎn)分享、推薦閱讀、練習(xí)與應(yīng)用等8個(gè)不同的教學(xué)模塊，形式多樣活潑。

張金成，石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師
本書(shū)結(jié)構(gòu)層次清楚、內(nèi)容通俗易懂，涉及的主要內(nèi)容有管理導(dǎo)論、管理思想的發(fā)展歷程、計(jì)劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)與溝通、控制、創(chuàng)新及管理的基本原理和方法。各章作為相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)單元均包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、開(kāi)篇故事、互動(dòng)游戲、學(xué)習(xí)內(nèi)容、案例思考、管理者價(jià)值點(diǎn)分享、推薦閱讀、練習(xí)與應(yīng)用等8個(gè)不同的教學(xué)模塊，形式多樣活潑。

第1章　管理導(dǎo)論　1
1.1　管理與管理學(xué)　2
1.1.1　管理的基本概念及性質(zhì)　2
1.1.2　管理職能　9
1.1.3　管理學(xué)　15
1.2　管理的主體——管理者　16
1.2.1　管理者的概念及分類(lèi)　16
1.2.2　管理者的知識(shí)和技能　17
1.2.3　管理者的角色　18
1.3　管理的客體——管理對(duì)象及環(huán)境　19
1.3.1　管理對(duì)象　20
1.3.2　管理環(huán)境　21
第2章　管理思想的發(fā)展歷程　28
2.1　早期管理思想的萌芽　30
2.1.1　古代管理思想　30
2.1.2　中世紀(jì)的管理思想　32
2.1.3　工業(yè)革命時(shí)期的管理思想　33
2.2　古典管理思想的演進(jìn)　36
2.2.1　泰羅的科學(xué)管理　36
2.2.2　法約爾及其一般管理理論　38
2.2.3　韋伯的組織理論　41
2.3　現(xiàn)代管理理論的發(fā)展　42
2.3.1　梅奧及其霍桑試驗(yàn)　42
2.3.2　馬斯洛及其需要層次論　44
2.3.3　麥格雷戈及其X-Y理論　45
2.3.4　赫茲伯格及其雙因素理論　46
2.3.5　管理理論叢林　47
2.4　當(dāng)代前沿管理的新發(fā)展　48
2.4.1　戰(zhàn)略管理　48
2.4.2　組織再造理論　48
2.4.3　學(xué)習(xí)型組織　49
第3章　計(jì)劃　56
3.1　計(jì)劃概述　57
3.1.1　計(jì)劃的含義及作用　57
3.1.2　計(jì)劃的類(lèi)型　60
3.1.3　計(jì)劃工作的內(nèi)容與性質(zhì)　63
3.2　計(jì)劃的方法與工具　66
3.2.1　計(jì)劃工作的方法　66
3.2.2　計(jì)劃工具　72
3.3　目標(biāo)與目標(biāo)管理　75
3.3.1　目標(biāo)的含義及作用　75
3.3.2　目標(biāo)管理的含義及過(guò)程　77
3.4　戰(zhàn)略與戰(zhàn)略計(jì)劃　81
3.4.1　戰(zhàn)略計(jì)劃的概念及特征　81
3.4.2　戰(zhàn)略計(jì)劃的制訂方法　82
第4章　決策　93
4.1　決策概述　94
4.1.1　決策的概念和類(lèi)型　95
4.1.2　決策原則與決策要素　99
4.2　決策理論與效用理論　103
4.2.1　決策理論　103
4.2.2　效用理論　104
4.3　定性決策方法　105
4.3.1　頭腦風(fēng)暴(BS)方法　105
4.3.2　名義群體法　106
4.3.3　德?tīng)柗品ā?07
4.3.4　戈登技術(shù)　108
4.3.5　對(duì)演法　108
4.4　定量決策方法　108
4.4.1　確定型決策方法　108
4.4.2　風(fēng)險(xiǎn)型決策方法　111
4.4.3　非確定型決策方法　113
第5章　組織　122
5.1　組織工作的基礎(chǔ)　124
5.1.1　組織的概念及性質(zhì)　124
5.1.2　組織理論的基礎(chǔ)內(nèi)容　126
5.2　組織環(huán)境與組織文化　130
5.2.1　組織環(huán)境　130
5.2.2　組織文化　132
5.3　組織結(jié)構(gòu)與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)　142
5.3.1　組織結(jié)構(gòu)的基本形式與特點(diǎn)　142
5.3.2　組織設(shè)計(jì)與職務(wù)設(shè)計(jì)　146
5.4　人員配備　150
5.4.1　人員選聘　150
5.4.2　選聘的途徑　152
5.4.3　人員選聘步驟　153
5.4.4　人員的考評(píng)　154
5.4.5　人員的培訓(xùn)　155
5.5　組織變革　155
5.5.1　組織變革的原因　156
5.5.2　組織變革的方式　157
5.5.3　組織變革的過(guò)程　157
第6章　領(lǐng)導(dǎo)　163
6.1　領(lǐng)導(dǎo)概述　164
6.1.1　領(lǐng)導(dǎo)的含義　164
6.1.2　領(lǐng)導(dǎo)的功能與作用　165
6.1.3　領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求　166
6.1.4　領(lǐng)導(dǎo)與管理　167
6.2　領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)探究　168
6.2.1　領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)　168
6.2.2　領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威與危機(jī)管理　168
6.2.3　領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力　170
6.3　領(lǐng)導(dǎo)理論　171
6.3.1　領(lǐng)導(dǎo)特性理論　172
6.3.2　領(lǐng)導(dǎo)行為理論　173
6.3.3　領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論　176
6.4　領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)　181
6.4.1　領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)　181
6.4.2　領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)　182
6.4.3　授權(quán)的藝術(shù)　182
6.4.4　正確處理人際關(guān)系的藝術(shù)　183
6.4.5　科學(xué)利用時(shí)間的藝術(shù)　183
6.4.6　提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的途徑　184
第7章　激勵(lì)與溝通　192
7.1　激勵(lì)的含義與過(guò)程　193
7.1.1　激勵(lì)的內(nèi)涵　193
7.1.2　激勵(lì)的過(guò)程　195
7.1.3　激勵(lì)的作用　196
7.2　激勵(lì)理論　197
7.2.1　內(nèi)容型激勵(lì)理論　197
7.2.2　過(guò)程型激勵(lì)理論　202
7.2.3　行為改造型激勵(lì)理論　205
7.3　管理實(shí)踐中的激勵(lì)策略　207
7.3.1　激勵(lì)的原則　208
7.3.2　激勵(lì)的方式　209
7.3.3　激勵(lì)措施　209
7.4　溝通概述　214
7.4.1　溝通的含義　214
7.4.2　溝通的過(guò)程　215
7.4.3　溝通的目的和分類(lèi)　215
7.5　溝通的方向與角度　217
7.5.1　溝通的方向　217
7.5.2　溝通的角度　218
7.6　溝通障礙與克服　219
7.6.1　溝通障礙　219
7.6.2　溝通障礙的克服　219
7.7　溝通技巧　220
第8章　控制　227
8.1　控制概述　228
8.1.1　控制的含義　228
8.1.2　控制的作用　229
8.2　控制機(jī)制與控制類(lèi)型　229
8.2.1　控制系統(tǒng)的構(gòu)成　229
8.2.2　控制的基本類(lèi)型　230
8.2.3　控制的基本過(guò)程　231
8.3　控制技術(shù)與方法　233
8.3.1　有效控制的特征　233
8.3.2　控制方法　234
第9章　創(chuàng)新　245
9.1　創(chuàng)新的基本理論　246
9.1.1　創(chuàng)新的內(nèi)涵　246
9.1.2　創(chuàng)新的本質(zhì)　247
9.1.3　創(chuàng)新的思維　248
9.1.4　創(chuàng)新的機(jī)會(huì)　251
9.2　創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容　254
9.2.1　觀念創(chuàng)新　254
9.2.2　目標(biāo)創(chuàng)新　254
9.2.3　技術(shù)創(chuàng)新　256
9.2.4　環(huán)境創(chuàng)新　259
9.2.5　組織創(chuàng)新　260
9.3　創(chuàng)新的過(guò)程和模式　262
9.3.1　創(chuàng)新的過(guò)程　262
9.3.2　創(chuàng)新的模式　263
第10章　管理的基本原理和方法　271
10.1　管理的基本原理　272
10.1.1　系統(tǒng)管理原理　273
10.1.2　人本管理原理　276
10.1.3　動(dòng)態(tài)管理原理　278
10.1.4　效益管理原理　280
10.2　管理的基本方法　283
10.2.1　管理方法的含義與類(lèi)型　283
10.2.2　基本方法　284