前言
關于馬克思主義理論的學習
1．馬克思主義對我們理工科學生的意義究竟是什么？作為方法論對我們進行科學研究有什么用？
2．思想政治理論課給一些同學的印象是枯燥無味的，感覺很像是公式。為什么有些同學對這類課程沒有什么興趣呢？要怎樣才能提高思想政治理論課對同學們的吸引力？
3．什么是馬克思主義的立場、觀點和方法？如何理解這幾個方面？
4．有些學理工科的同學對哲學一類較為抽象的理論有些排斥，覺得很多哲學家都在無病呻吟，沒事找事。他們最想了解的是哲學對他們實際生活，如吃飽穿暖這些非精神層面究竟有什么用。
5．馬克思主義理論的最終目的是解放全人類嗎？馬克思主義理論真的能實現(xiàn)這樣的目標嗎？
6．什么是世界觀和方法論？它們之間有什么區(qū)別？
7．馬克思說過，“哲學把無產(chǎn)階級當作自己的物質(zhì)武器”，這句話應該如何理解？唯物辯證法與認識論
8．我們過去都知道唯物主義是正確的，唯心主義是不正確的，現(xiàn)在卻聽到有人說唯物主義不全對，唯心主義也不全錯。這讓我們感到很困惑。您認為，這種說法有道理嗎？
9．馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》里，是否認為費爾巴哈的唯物論是缺少革命思想的唯物論，是隔岸觀火的唯物論？
10.什么是舊唯物主義，它與辯證唯物主義有什么不同？
11.前不久讀了叔本華的悲觀主義哲學理論。有人說，叔本華的思想是客觀唯心主義，那么唯心主義中又有什么分支呢？唯心主義有什么積極的意義或者影響呢？
12.馬克思所堅持的歷史唯物主義是不是與辯證唯物主義有區(qū)別？辯證唯物主義是恩格斯后來發(fā)展起來的嗎？
13．（1）有些數(shù)學定理或公式，似乎不能直接從實踐中得到，而是通過一些數(shù)學手段推導出來的，這樣還能說一切理論都來自于實踐嗎？（2）如果一個理論需要很嚴格的條件來檢驗，而現(xiàn)實環(huán)境并不能達到，那是不是就是說這個理論是無法驗證的？或者說這個理論根本就是不正確的呢？（3）沒有被運用到實踐中的理論就一定沒用嗎？
14.馬克思主義認為真理既有絕對性的一面，也有相對性的一面，那么“真理既有絕對性又有相對性”這個命題是真理嗎!
15.真理究竟是感性認識還是理性認識？或者說真理既有感性認識有理性認識呢？
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唯物史觀
政治經(jīng)濟學
科學社會主義
倫理道德與現(xiàn)實問題