本書為藝術(shù)理論類圖書。本書共分為九章，從書法文化的曙光起始，歷經(jīng)書法審美體系的建立、發(fā)展，直至20世紀(jì)的多元化書法，脈絡(luò)清晰。全書采用圖文并茂的形式，系統(tǒng)地梳理了自秦漢至現(xiàn)代書法文化在起源、發(fā)展及盛行等階段所展現(xiàn)的審美變化，深入闡明了書法藝術(shù)獨(dú)特性與文字書寫實(shí)用性之間的共生關(guān)系。

本教材詳細(xì)介紹了非連音彈奏、連音彈奏和斷奏彈奏等基本方法，并配有相應(yīng)的練習(xí)曲和樂曲，幫助學(xué)習(xí)者逐步掌握這些技巧。此外，還會(huì)涉及復(fù)調(diào)音樂的演奏和簡(jiǎn)易調(diào)式音階的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者的演奏水平得到全面提升。本教材注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的音樂感覺和藝術(shù)修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和演奏不同風(fēng)格、不同難度的樂曲，學(xué)習(xí)者能夠逐漸提升自己的音樂藝術(shù)修養(yǎng)，形成自

本作品集堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞成都文理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院建院20年的教學(xué)成果，以繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、攝影等形式，多角度展示學(xué)院師生創(chuàng)作取得的成績(jī)。他們的作品，深邃又靈動(dòng)，豪放兼細(xì)膩，或是對(duì)自然風(fēng)光的描繪，或是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的解讀，或是對(duì)人生哲理的探求。每一幅作品，都是他們心靈深處的獨(dú)白，也是他們與世界對(duì)

本書共收錄展出的70余件/組形式多樣的藝術(shù)作品，涵蓋中國畫、版畫、綜合材料、數(shù)字?jǐn)z影、裝置藝術(shù)、多媒體藝術(shù)等。本書深入挖掘展覽內(nèi)容，從博大精深的中華傳統(tǒng)文化中提煉出核心理念和重要意象，生動(dòng)地展示了古老東方文化所蘊(yùn)含的哲學(xué)觀念、思想體系以及生命智慧。

楊之光是新中國成立以來第一批具有專業(yè)美術(shù)院校教育背景的中國人物畫家，又有扎實(shí)全面的傳統(tǒng)功底，徐蔣體系科學(xué)寫實(shí)的造型理念始終貫穿其人物畫藝術(shù)創(chuàng)作中，并與傳統(tǒng)大寫意筆墨、西方印象派水彩、敦煌壁畫等藝術(shù)語言相融匯。楊之光跨越南北兩地的生活與海上畫派、嶺南畫派、徐蔣體系三大派系相互融合的學(xué)藝經(jīng)歷極大的拓寬了其藝術(shù)視野，對(duì)諸多畫

本套連環(huán)畫以水墨風(fēng)格細(xì)膩描繪西漢思想家、文學(xué)家揚(yáng)雄的一生。揚(yáng)雄作為西漢時(shí)期重要的思想家和文學(xué)家，其勤奮好學(xué)、淡泊名利、潛心著述的精神值得后人學(xué)習(xí)。從少年勤學(xué)、中年仕途坎坷到晚年潛心著述，畫面生動(dòng)展現(xiàn)其跌宕人生。讀者將看到揚(yáng)雄如何以辭賦名動(dòng)京城，如何在失意后著書立說，以及其獨(dú)特思想對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響。

本書介紹了音樂教學(xué)的基本理論與現(xiàn)狀，分析了技術(shù)應(yīng)用的必要性和緊迫性，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，探討了多媒體、智能樂器、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用效果與優(yōu)勢(shì)；論述了技術(shù)創(chuàng)新對(duì)音樂教學(xué)模式、方法以及評(píng)價(jià)體系的影響，提出了適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)要求的音樂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐策略。

本書中所有的插畫都出自作者菲利大叔之手，一共收錄超過100幅風(fēng)格獨(dú)特的水彩速寫作品。翻開書，就好像菲利大叔一邊親切地向你展示他的速寫本，一邊和你絮絮叨叨地介紹他的繪畫心得——這樣的交流可是一種不可多得的體驗(yàn)。

本套書是根據(jù)長(zhǎng)篇?dú)v史小說《李自成》編繪的連環(huán)畫，以敘述明末的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主，兼寫中國內(nèi)部明、清之間和清、順之間的政權(quán)紛爭(zhēng)。本冊(cè)《瑪瑙鏖兵》，李自成親赴湖廣谷城，秘密會(huì)見張獻(xiàn)忠，曉之以理，動(dòng)之以情，促使張獻(xiàn)忠重舉義旗，重新起義。明朝廷對(duì)此大為震驚，派兵部尚書楊嗣昌出京督師。但張獻(xiàn)忠驕傲輕敵，在瑪瑙山為明軍所敗，奮力率領(lǐng)殘部

本書有理論部分，山水技法解析圖，配上大量山水人物花鳥創(chuàng)作范圖，畫法精到，富有中國傳統(tǒng)文人畫特色，其所作山水遠(yuǎn)追宋人劉李馬夏，近則取法明四家的唐寅，用筆挺健勁秀，真所謂鐵劃銀鉤，將北宗這一路剛勁的筆法──斧劈皴的表現(xiàn)特質(zhì)闡發(fā)無余，對(duì)當(dāng)代學(xué)習(xí)研究中國畫者有很好的學(xué)習(xí)借鑒意義。