本書運用國際勞工組織報告（2014）和國際助老會2015年社會養(yǎng)老金數(shù)據(jù)庫，以及SSA有關全球繳費型和非繳費型養(yǎng)老金的信息，分析了1891-2015年全球非繳費型養(yǎng)老金制度隨時間發(fā)展趨勢、區(qū)域分布、待遇水平、成本等特征，以期給中國養(yǎng)老金制度改革一些啟示。該書整合了社會學、經(jīng)濟學和管理學等學科的研究方法，將國際上非繳費養(yǎng)

本書在第1版的基礎上進行了內容的精煉和更新，全面介紹了人力資源管理概述、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、職位分析、員工招募與甄選、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動人事法規(guī)政策與勞動關系管理，以及職業(yè)生涯規(guī)劃。本書在編寫時力求做到“寓理論于實踐”，即以人力資源管理的“規(guī)劃、選、用、育、留、汰”為主線，用應用案例、數(shù)據(jù)等對理論進行解

《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務模式研究：基于京津冀“星創(chuàng)天地”建設實踐》包括五章，第一章對農村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務體系進行了系統(tǒng)闡述，比較分析了孵化器、創(chuàng)客空間、眾創(chuàng)空間、“星創(chuàng)天地”、科技特派員等制度，對“星創(chuàng)天地”的本質規(guī)律進行了探究；第二章為理論綜述，主要梳理了創(chuàng)新理論、創(chuàng)業(yè)理論，為模式研究提供理論支撐；第三章為模式研

《創(chuàng)業(yè)該有的邏輯：致大學生創(chuàng)業(yè)者》以人為起點，以人為終點，因為創(chuàng)業(yè)是以人為中心的商業(yè)活動。從創(chuàng)業(yè)者的源起和分類開始，逐步延展至對于創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)思維的認知和定位，再到如何看待和對待創(chuàng)業(yè)，終以創(chuàng)業(yè)者語錄作為完結篇，以走心的方式展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者的真實內心世界和情懷。感性與理性相結合、理論與實踐相結合，貫穿《創(chuàng)業(yè)該有的邏輯：致大學生創(chuàng)

勞動報酬增長落后于勞動生產(chǎn)率增長是當今世界各國普遍面臨的重大困難與挑戰(zhàn)，該書就中國勞動報酬與勞動生產(chǎn)率同步增長問題做研究，以期通過分析中國勞動報酬與勞動生產(chǎn)率增長不一致性的原因和影響因素，找到二者同步增長的有效路徑。《中國勞動報酬與勞動生產(chǎn)率同步增長研究》的核心內容包括：相關研究綜述與度量工具；勞動報酬與勞動生產(chǎn)率的基

消極的觀點認為創(chuàng)業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)的貢獻是非常微弱的。Haltiwanger等（1999）基于美國企業(yè)普查數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn)，企業(yè)勞動生產(chǎn)率與企業(yè)年齡是呈正向變動關系的。這意味著，新創(chuàng)辦或新成立的企業(yè)對資源的利用效率是弱于在位企業(yè)的，從這一點來講創(chuàng)業(yè)對經(jīng)濟增長的貢獻是非常有限的。Persson（2004）研究發(fā)現(xiàn)由成立五年

就業(yè)水平是既能夠提高公平，又能提高效率的重要因素。而勞動力市場對就業(yè)產(chǎn)生直接影響，歐盟一直非常注重勞動力市場有效性的完善，本書通過以此為主題進行研究，可以對歐盟成員國勞動力市場以及歐盟層面的政策協(xié)調有一個深刻的認識，探究勞動力市場有效性、勞動力市場政策協(xié)調以及勞動力市場與就業(yè)關系的理論，提出對我國不同地區(qū)以勞動力市場政

知識型經(jīng)濟的時代已經(jīng)來臨，任何企業(yè)組織在面對市場開放競爭時，人力資源管理已然成為最核心、優(yōu)先，也是最基礎的課題。本書共九個章節(jié)，包括：人與組織匹配、人力資源管理、人力資源規(guī)劃、招聘與聘用、績效管理、薪酬管理、培訓管理、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理、勞動關系與員工關系。 本書主要思路和特點如下：第一，理論梳理與應用實戰(zhàn)相結合。第二

本書由長期工作在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一線、有豐富的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導經(jīng)驗的專家和教師同心協(xié)力、共同編寫完成，凝聚了眾人的心血。與以往創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教材不同，本教材構建了3大項目12個任務：項目一創(chuàng)業(yè)前的準備，包括認知創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新思維與方法、篩選創(chuàng)業(yè)項目、評估創(chuàng)業(yè)市場、組建創(chuàng)業(yè)團隊、熟悉創(chuàng)業(yè)法律法規(guī)、商業(yè)模式與資金籌集7個任務；項目

繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、百折不撓、勤奮敬業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神,善于抓住機遇、發(fā)現(xiàn)市場、整合資源、擔當社會責任的企業(yè)家精神和精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神,積極利用各種場合和各類平臺,以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新歷程為素材,講述創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新故事,分享創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新做法經(jīng)驗,引導帶動更多創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人員通過自身努力,腳踏實地創(chuàng)出一片大有可為的農村新天地,為實施