本書主要內(nèi)容包括：高校足球教學(xué)概述；高校足球技能教學(xué)理論研究；高校足球教學(xué)實踐發(fā)展研究；高校足球?qū)ｍ椪n創(chuàng)新研究；高校足球教學(xué)模式創(chuàng)新研究；高校足球教學(xué)能力培養(yǎng)創(chuàng)新研究等。

本書共七章，內(nèi)容包括：體能訓(xùn)練學(xué)的概論、青少年體能訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)、力量素質(zhì)訓(xùn)練、速度素質(zhì)訓(xùn)練、耐力素質(zhì)訓(xùn)練、柔韌素質(zhì)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練在青少年運動中的應(yīng)用。

本書圍繞《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》中提出的加強體教融合師資隊伍建設(shè)這一議題，針對退役運動員轉(zhuǎn)型為體育教師過程中遇到的問題進(jìn)行深入探討。內(nèi)容主要涵蓋了以下幾個方面：一是理論分析框架：構(gòu)建了退役運動員轉(zhuǎn)型體育教師的理論分析框架，為后續(xù)研究奠定基礎(chǔ)。二是現(xiàn)狀調(diào)查：通過現(xiàn)狀調(diào)查，明確當(dāng)前退役運動員轉(zhuǎn)型體育教師

本書通過田野調(diào)查、深度訪談、座談等研究方法，對村超所在地榕江縣領(lǐng)導(dǎo)干部、主流媒體、村超辦及新媒體專班有關(guān)負(fù)責(zé)人、球員、村民、游客、企業(yè)家等群體進(jìn)行了座談訪談，獲得了大量有關(guān)村超數(shù)據(jù)和資料。通過對這些資料的整合，作者從榕江縣傳統(tǒng)文化、民族文化和足球文化的內(nèi)在聯(lián)系和現(xiàn)代融合，主流媒體、專家學(xué)者對村超的意義建構(gòu)，政府、新媒體

全新和孩子一起打卡的100件小事家庭教育指南親子關(guān)系父母共讀如何培養(yǎng)孩子

大學(xué)生是國家的未來和民族的希望，他們的身體素質(zhì)和健康狀況直接關(guān)系到國家的發(fā)展和民族的復(fù)興。近年來，大學(xué)生體質(zhì)下降、健康問題增多、運動習(xí)慣缺失等現(xiàn)象引起了社會的廣泛關(guān)注，現(xiàn)在亟需采取有效措施加以改善。高校體育與健康教育是提升大學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平的重要途徑，它既是高等教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必要條件，高

本書為叢書分冊之一，從運動健康的歷史發(fā)展、重要性，到主動運動健康的概念、服務(wù)體系的構(gòu)建，以及主動運動在不同人體系統(tǒng)健康中的應(yīng)用，探討主動運動對健康的重要性及如何通過個性化運動計劃、數(shù)據(jù)監(jiān)測和專業(yè)咨詢來提升整體健康水平。此外，書中還涵蓋主動運動健康新型技術(shù)的應(yīng)用，以及如何通過教育普及提升公眾對主動運動重要性的認(rèn)識。

本書主要內(nèi)容涵蓋游泳運動員水中數(shù)據(jù)采集技術(shù)概述、水中速度數(shù)據(jù)采集與分析、力量與耐力數(shù)據(jù)采集技術(shù)、游泳姿態(tài)與動作技術(shù)分析、呼吸與能量代謝數(shù)據(jù)采集、水中數(shù)據(jù)采集的實時反饋系統(tǒng)、基于數(shù)據(jù)的個性化訓(xùn)練計劃制定。

全書從學(xué)習(xí)邏輯上主要分為微觀的基本手法篇和中觀的戰(zhàn)術(shù)思路篇，每篇通過六章的講解對破空手段這一主題進(jìn)行了全面的介紹。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，每章分為例題講解和課后練習(xí)兩部分，并留有☆（約對應(yīng)3段以下）、☆☆（約對應(yīng)3~4段）、☆☆☆（約對應(yīng)5段及5段以上）不同難度的綜合練習(xí)，以供圍棋愛好者們鞏固學(xué)習(xí)。

本書旨在激勵讀者學(xué)習(xí)身體活動并從事人體運動學(xué)相關(guān)職業(yè)，為人民謀健康。全書包含人體運動學(xué)與身體活動的經(jīng)驗、身體活動的學(xué)術(shù)研究、人體運動學(xué)畢業(yè)生主要的從業(yè)領(lǐng)域三個部分，共15章，每章都包括人體運動學(xué)分支學(xué)科與專業(yè)的最新研究和更新數(shù)據(jù)，主要內(nèi)容包括：人體運動學(xué)導(dǎo)論、身體活動體驗的重要性、身體活動的哲學(xué)、身體活動史、身體活動的