籃球在我國擁有良好的群眾基礎，為此各高校在體育課程中均加入了籃球的相關內(nèi)容。為保證籃球教學的整體質(zhì)量，高校體育教師需要充分利用有限的課堂教學時間，將理論知識教學與實際籃球訓練相結合，從而培養(yǎng)學生的籃球意識，幫助學生在籃球?qū)嵺`活動中提高籃球技術水平。為促進高�；@球有效教學，本書從理論和實踐兩個方面對高�；@球運動教學進行研

本書主要從幾個方面分別論述了，戶外運動理論知識、運動方式和運動注意事項、安全及其救援等。是一本學生素質(zhì)拓展的教材，內(nèi)容包含了體育教育學習的創(chuàng)新式學習理論—體驗式學習。通過國內(nèi)外體驗式學習的研究結合多年戶外拓展教學經(jīng)驗，將國外先進的經(jīng)驗，亞洲體驗教學經(jīng)歷，同時融入大學課堂中新教學方式的探討，顛覆了傳統(tǒng)的體育教與學的觀念。

本書是一本系統(tǒng)介紹冰雪產(chǎn)業(yè)領域的綜合性圖書，旨在深入探討與冰雪相關的各個方面，從經(jīng)濟、文化、科技等多個角度解析冰雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和影響。本書涵蓋了冰雪旅游、冰雪體育、冰雪文化等多個領域，為讀者提供了深入了解和研究冰雪產(chǎn)業(yè)的全面參考，本書還討論了冰雪科技領域的創(chuàng)新和進步，提出了可持續(xù)發(fā)展的思路和策略。

本書是一部體育專業(yè)教學類理論專著，主要探索了高校體育理論與教學實踐。全書共分七個章節(jié)，前兩章講高校體育教學的概述和原則；第三、四章介紹開展高校體育教學的理論要素；第五、六章介紹高校體育教學的具體實踐，并以籃球、健美操等為例進行詳細介紹；第七章對互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校體育教學的創(chuàng)新方式展開探討。綜觀本書，內(nèi)容全面而翔實，對我

本書在分析學科融合教學發(fā)展、高校體育教學現(xiàn)狀，闡述高校體育開展學科融合教學意義的基礎上，對高校體育跨學科融合教學的現(xiàn)狀、實施對策、設計程序等基本理論進行了詳細闡述，分別研究了哲學、教育學、信息技術、人文教育融入高校體育教學的價值和運用，哲學觀影響著體育教學理念，教育學方法對高校體育教學方法的改革和創(chuàng)新意義重大，基于信息

本書是由前央視明星主持人楊茗茗執(zhí)筆創(chuàng)作的奧運科普類童書，旨在通過中國奧運冠軍的故事，將奧運精神與體育力量傳遞給更多孩子，適配年齡段在6至12歲。 全書聚焦中國代表團奧運會優(yōu)勢項目，劃分19個章節(jié)，簡要對各項目概況進行闡述，用簡短的篇幅覆蓋廣泛內(nèi)容，干貨滿滿，是幫助少兒群體了解奧運會的百科全書。 具體內(nèi)容從宏觀視角展開，

《去博物館學歷史》是一本專門為青少年讀者設計的歷史讀物。這本書選取20座國家yi級博物館，介紹各博物館中數(shù)件鎮(zhèn)館之寶的獨特之處，同時還深入挖掘它們背后的歷史故事、文化內(nèi)涵、藝術價值和研究意義。書中巧妙地將同類型文物相互聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，讓讀者在比較中發(fā)現(xiàn)歷史的脈絡。 此外，本書還拓展了豐富的文化內(nèi)容，包括成語故事、喪

《大學體育（第2版）》一書由安徽大學出版社出版。本書分為理論篇和實踐篇兩個部分，理論篇包括大學體育概述、科學體育鍛煉、運動處方、健康素養(yǎng)與終身體育等內(nèi)容，實踐篇包括籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、手球、武術等14個項目，每個項目由技術理論和戰(zhàn)術理論組成。本書理論篇內(nèi)容簡明扼要、科學系統(tǒng)，實踐篇內(nèi)容通俗易懂、準確

《中國武術審美現(xiàn)代性批判與當代發(fā)展》闡釋了現(xiàn)代性與審美現(xiàn)代性、武術審美現(xiàn)代性的特征與表現(xiàn)、武術審美現(xiàn)代性批判的基本工具與目標指向、武術審美現(xiàn)代性批判與當代發(fā)展的關系、審美現(xiàn)代性批判視域下的當代武術發(fā)展。全書遵循中國武術審美現(xiàn)代性批判與當代發(fā)展的主題，堅持理論與實踐相結合，強調(diào)了武術發(fā)展存在的難點，知識體系完整，邏輯

回族武術是民族歷史文化的活化石，是傳統(tǒng)武術文化的重要組成部分。當前對回族武術的研究多借助文化學、社會學等對回族代表性拳種、武術家進行闡釋，取得了令人矚目的成就。然而，研究對回族武術如此豐富與繁榮發(fā)展背后的深層原因和身體敘事邏輯，卻鮮有涉及。為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，回族武術的身體敘事何以可能真正融入主流社會中？又何以可為在鑄