《藥物制劑技術(shù)》（本科階段）是為適應高素質(zhì)應用型技能人才的培養(yǎng)需要，為中職-應用本科貫通（中本貫通）培養(yǎng)開發(fā)的教材之一，主要內(nèi)容包括緒論、藥物制劑單元操作、劑型、制劑新劑型新技術(shù)和生物藥劑學基礎。通過本課程的學習可使學生獲得藥物制劑技術(shù)的基本理論、制備技術(shù)、生產(chǎn)工藝和質(zhì)量控制、生物藥劑學基礎理論等與藥物制劑實際工業(yè)化生

《藥品生產(chǎn)綜合實訓》為江蘇省高等學校重點教材。本書按照藥品生產(chǎn)流程共分三個模塊，分別為原料藥生產(chǎn)、制劑生產(chǎn)和藥品質(zhì)量控制，系統(tǒng)介紹藥品生產(chǎn)從原料藥合成到片劑生產(chǎn)及貫穿始終的藥品質(zhì)量控制各崗位的素質(zhì)、知識和技能要求。每個模塊以各崗位任務和能力要求為主線，結(jié)合崗位標準操作程序和配套微課、視頻及仿真軟件等數(shù)字資源，進行真實生

化學制藥工藝技術(shù)（劉郁）（第2版）

本書為上海市中等職業(yè)學校旅游服務與管理專業(yè)教學標準�！稑藴省芬钥茖W發(fā)展觀為指導，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以崗位需要和職業(yè)標準為依據(jù)，以促進學生職業(yè)生涯發(fā)展為目標，構(gòu)建了任務引領(lǐng)型課程為主的新課程體系及其保障機制，體現(xiàn)了，上海社會經(jīng)濟發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)要求l以及職業(yè)與職業(yè)教育的發(fā)展趨勢。它是規(guī)

本書是我國歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學類專業(yè)高等教育教材,為我國藥學類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。在廣泛調(diào)研第八輪教材編寫及使用建議的基礎上,本次修訂擬根據(jù)藥學學科領(lǐng)域的新理論、新方法、新技術(shù),以及新出臺的國家政策法規(guī)、《中國藥典》等對本輪教材進行更新,注重學生實踐能力的提升,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和新

“生物制品實訓”是針對高校生物技術(shù)、生物工程類專業(yè)本科人才培養(yǎng)，為提高學生的實踐能力而開設的一門新興課程，是涉及微生物學、生物化學、分子生物學、合成生物學、發(fā)酵工程與設備等多學科交叉的實訓課程，盡可能在內(nèi)容上反映生物制品的生產(chǎn)實踐特點及細胞工廠設計的創(chuàng)新性特點。 本書章模擬工廠化的啤酒生產(chǎn)實訓，實訓內(nèi)容涵蓋實訓場地衛(wèi)生

內(nèi)容提要本書共9章，分別為：第一章緒論，第二章化學藥物合成工藝，第三章微生物發(fā)酵制藥工藝，第四章現(xiàn)代中藥制藥工藝，第五章手性藥物的制備技術(shù)，第六章制藥反應設備，第七章制藥工藝放大，第八章藥廠“三廢”的處理技術(shù)，第九章藥物制劑工藝。本書適用于制藥類專業(yè),可作為職業(yè)院校藥物生產(chǎn)、藥物制劑、藥學、藥品質(zhì)量與安全等專業(yè)教材，也

本教材對接藥廠、醫(yī)院制劑室的劑型生產(chǎn)和質(zhì)控崗位及醫(yī)藥公司、醫(yī)療機構(gòu)的藥品臨床應用、質(zhì)量管理、營銷崗位一線員工的職業(yè)能力要求,設計藥劑制備、使用、管理相關(guān)的知識、技能、素質(zhì)的學習目標;對接藥物制劑工、執(zhí)業(yè)藥師、藥師等證書要求,設計教學項目、任務,確定具體內(nèi)容�？傆�11大學習項目,包括認知性項目2項:認識藥物制劑技術(shù)、藥物

本書共有五章，第一章是制藥實驗操作技術(shù)；第二章是藥物合成實驗；第三章是天然藥物化學實驗；第四章是藥劑學實驗；第五章是藥物分析實驗。每個實驗項目都詳細介紹了實驗目的、實驗原理、主要試劑和儀器、實驗步驟和注意事項，并針對實驗內(nèi)容列出了思考題。

本書介紹了制藥設備闡述反應器基本理論及制藥反應設備、制藥過程主要分離設備，并對新型分離設備加以介紹。車間設計著重闡明制藥車間工藝設計的內(nèi)容、方法和步驟，并有設計實例。