本書是2023年安徽省高等學校質量工程項目(教材建設)。本書是以應用型本科院校工科大學物理課程教學目標為指導編寫而成的，主要內(nèi)容包括大學物理實驗報告撰寫規(guī)范、測量及誤差處理理論、數(shù)據(jù)處理方法、基本測量方法、基礎性實驗、選作實驗等。本次修訂增加了一些與當前科技發(fā)展前沿技術和工業(yè)生產(chǎn)實際密切相關的實驗項目，在編寫過程中注重

本書是高等職業(yè)教育化工技術類專業(yè)新形態(tài)一體化教材。本書以加強基礎訓練和注重能力培養(yǎng)為主線，按照崗位能力遞進的基本要求分為五個部分，即基礎/通識知識、崗位基礎能力、崗位專項能力、崗位綜合能力和實驗實訓。具體內(nèi)容包括：化驗室組織與管理，定量分析中的誤差、數(shù)據(jù)記錄與測量結果的表達，玻璃儀器的洗滌與干燥，溶液酸度的測量與控制，

本書是“新時代高職數(shù)學系列教材”之一，是依據(jù)《高等職業(yè)教育專科數(shù)學課程標準（征求意見稿）》，在編者多年教學經(jīng)驗的基礎上修訂而成。本書的特點是以應用為導向，以創(chuàng)新為動力，以提高學生綜合素質為目標，采用“提出問題——理論學習——解決問題”的編寫方式，從簡單的生活和經(jīng)濟實例入手引出抽象的數(shù)學概念和方法，數(shù)學知識的展開以解決問

本書是職業(yè)本科教育新形態(tài)一體化教材，由深圳職業(yè)技術大學職業(yè)本科數(shù)學團隊編寫而成。教材按照“能力本位、育人為主、項目載體、理實融通”的原則，貫徹將實際問題轉化為數(shù)學問題的思想，加強對學生應用意識、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，增強學生的可持續(xù)發(fā)展能力。本書內(nèi)容包括矩陣與行列式，向量與向量空間，線性方程組，矩陣的特征值與特征向量，二次型

一本將日常用品與物理學原理巧妙結合的科普讀物，它揭開了日常生活中25種有意義的工具及其背后隱藏的奧秘。一把叉子，叉在一個點上；一個笸籮，利用慣性定律切水；一把披薩刀，刀刃無限長；一把剪刀，在空中有一個支點，可以移動杠桿……我們周圍的一切都基于自然的原理和規(guī)律。初高中所學的“物理”通常被認為是無用的，但事實上，它們是各種

本書以光的電磁理論為理論基礎，以光與物質的相互作用為主線，按微納光學的發(fā)展脈絡，分別討論光子晶體光學、等離激元光學、超構材料光學、片上導波光學四個主題。重點介紹電磁波在人工微納結構中的耦合、傳播、諧振與損耗等物理過程，并在此基礎上分析光子晶體、等離激元器件、超構材料、超構表面、光波導、諧振腔等微納器件的工作原理。

本書共6章，包括磷元素化學概論、磷元素地球化學、磷元素無機化學、磷元素有機化學、磷元素分析化學和磷元素生物化學，詳盡地介紹了磷的發(fā)現(xiàn)、賦存形態(tài)、磷單質及化合物的結構、性質、用途及檢測等。

近年來，圍繞有限時間框架下的系統(tǒng)分析與綜合研究，國內(nèi)外涌現(xiàn)出大量的研究成果，但是大都專注于連續(xù)時間系統(tǒng)的有限時間穩(wěn)定與控制。本書力圖聚焦前沿，獨辟蹊徑，全面系統(tǒng)地總結作者團隊在脈沖系統(tǒng)的有限時間穩(wěn)定與控制的研究成果。本書以脈沖系統(tǒng)的兩類有限時間穩(wěn)定分析為主線，構建鎮(zhèn)定性脈沖和破壞性脈沖與系統(tǒng)有限時間動態(tài)性能的本質聯(lián)系，

本教材是“高等醫(yī)學教育課程‘十四五’規(guī)劃基礎醫(yī)學類系列教材”中的一種。本書主要介紹有機化合物的分類、性質、主要反應、代表化合物，以及對映異構和光譜分析，以及天然有機化合物、立體化學及各類主要有機化學反應機理等內(nèi)容。此外，書中設置了相關知識點的拓展鏈接，重點闡述新進展以及與知識點有關的理論和實踐，便于學生更加深入地理解知

本教材共10章.第1章介紹隨機事件的概率與性質，第2章介紹一維隨機變量及其分布，第3章介紹多維隨機變量及其分布，第4章介紹隨機變量的數(shù)字特征，第5章介紹大數(shù)定律和中心極限定理，第6章介紹樣本及其抽樣分布，第7章介紹參數(shù)估計，第8章介紹假設檢驗，第9章介紹方差分析和回歸分析，第10章介紹Excel軟件在概率統(tǒng)計中的應用.