追述人類的發(fā)展歷程，當人們逐步擺脫為生存而辛苦勞作的時候，休閑便應運而生。技術革命和工業(yè)化大生產(chǎn)不斷促進生產(chǎn)力的發(fā)展，特別是當代科技的迅猛發(fā)展，休閑已經(jīng)成為人類全面發(fā)展的必要條件和生活方式。技術的發(fā)展提高了生產(chǎn)效率，為人們休閑提供了時間上的可能，隨著技術在休閑中的廣泛應用，豐富了休閑內(nèi)容和方式的同時，休閑異化接踵而至。

本書本書為成人高等教育思想政治理論課教材之一，分為三個部分：*部分是總論，即*章的內(nèi)容。*章主要講述馬克思主義中國化的科學涵義和馬克思主義中國化的理論成果：*思想和中國特色社會主義理論體系的歷史背景、主要內(nèi)容、指導意義及兩大理論成果的精髓實事求是。第二部分是*思想的內(nèi)容，包括第二章、第三章和第四章的內(nèi)容，主要講述*思想

本書為成人高等教育思想政治理論課教材之一，是專門為成人繼續(xù)教育大學生學習馬克思主義基本原理而編寫的。本書參照馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《馬克思主義基本原理概論》（2015年修訂版），除了在內(nèi)容上作了適合成人繼續(xù)教育學習的編排、習題形式上更加多樣化、答案拓展空間更加明確提示之外，還將總書記在建黨95周年紀念上的

《當代俄羅斯的馬克思主義：反思與探索》是對當代俄羅斯馬克思主義的全面、系統(tǒng)地綜合、歸納、總結(jié)和提升，回應了蘇聯(lián)解體后俄羅斯國內(nèi)外提出的一系列問題：當代俄羅斯馬克思主義為什么會再產(chǎn)生？馬克思主義為什么不可替代？為什么馬克思恩格斯關于社會主義的基本理論依然具有指導作用？當代俄羅斯社會主義思想的核心及其與蘇聯(lián)社會主義的關系是

王宏波、陳建兵*的《馬克思主義理論及其教育新探》分為兩部分：**部分是馬克思主義理論的一些基本命題研究。這些基本命題涉及實踐與人的理論研究， 階級與資本理論研究， 社會發(fā)展模式研究三個方面。第二部分是理論教育新探索這一部分，除了關于社會工程研究與馬克思主義理論教育的思想以外，主要是針對學科建設和課程建設問題的思考所形成

王宏波、陳建兵*的《馬克思主義理論及其教育新探》分為兩部分：**部分是馬克思主義理論的一些基本命題研究。這些基本命題涉及實踐與人的理論研究， 階級與資本理論研究， 社會發(fā)展模式研究三個方面。第二部分是理論教育新探索這一部分，除了關于社會工程研究與馬克思主義理論教育的思想以外，主要是針對學科建設和課程建設問題的思考所形成

本書主要從藝術角度探討毛澤東詩詞創(chuàng)作及其詩學主張。作者力圖把時代背景和詩詞創(chuàng)作統(tǒng)一起來，把詩詞共性與詩人個性統(tǒng)一起來，把思想和藝術統(tǒng)一起來，把形式和內(nèi)容統(tǒng)一起來，深入揭示毛澤東詩詞的藝術魅力得以生成的內(nèi)在規(guī)律。

本書是一部研究馬克思主義教育思想的專門著作。本書對馬克思主義關于教育的基本觀點、學說和原理，進行了比較全面的考察和研究。本書的突出特點是內(nèi)容的完整性和系統(tǒng)性，為了有助于讀者對馬克思主義教育思想完整準確的掌握和理解，本書在論證方法上盡可能采用了動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的研究方式，即對各個學說和原理，從其產(chǎn)生和發(fā)展上探討馬克思主義

“馬克思主義基本原理概淪”是高校學生的一門公共基礎必修課，對于啟發(fā)學生自覺地運用馬克思主義哲學的方法論，化知識為方法，引導學生好地認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律和資本主義的本質(zhì)，回應現(xiàn)實需要、把握時代脈搏、全身心地投入建設中國特色社會主義偉大事業(yè)，有著重要的理論和現(xiàn)實意義。奉書是在新的時代背景下，為高校開設“馬克思主義基本

《馬克思主義文藝研究第2輯（2016年）》是一本論文集，涉及經(jīng)典理論解讀，包括列寧論”文化革命”_從文化領導權(quán)理論的視角，當前文藝領域的問題與對策——解讀習京平總書記在文藝工作座談上的講話。文學批評探討，包括時代境遇中的馬克思主義批評理論，文學批評的闡釋倫理，作為事件的文學理論與批評，當代新媒介文學批評的中國話語構(gòu)建等