本書系統(tǒng)地介紹分數(shù)階微積分學領域的理論知識與數(shù)值計算方法。特別地，作者提出并實現(xiàn)一整套高精度的分數(shù)階微積分學的數(shù)值計算方法；提出線性、非線性分數(shù)階微分方程的通用數(shù)值解法和基于框圖的通用仿真框架；提出并實現(xiàn)了基于框圖的分數(shù)階隱式微分方程、延遲微分方程與分數(shù)階微分方程邊值問題的通用求解方法。本書所有知識點均配有高質(zhì)量的MA

數(shù)學教育質(zhì)量的提升離不開教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，因此，數(shù)學教師的專業(yè)發(fā)展是一個值得研究的重要課題。本書從數(shù)學學科專門內(nèi)容知識的視角，探索職前數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。專門內(nèi)容知識被描述為數(shù)學教學所特有的數(shù)學知識，也是教師從事數(shù)學教學需要的數(shù)學知識。數(shù)學教師專門內(nèi)容知識的發(fā)展是數(shù)學史和數(shù)學教育領域研究的關鍵和重要問題。而本

本書涵蓋了普通微積分教程的主要內(nèi)容：函數(shù)與極限、一元微積分學、多元(主要是二元)微積分學、無窮級數(shù)及常微分方程等基本知識。將數(shù)學的抽象性、邏輯性以及應用性有機地結(jié)合在一起，在每節(jié)后都留有適當?shù)牧曨}，習題難度循序漸進。本書突出數(shù)學思想的來龍去脈，每個概念從實際問題或幾何直觀引入，揭示數(shù)學概念和公式的實際來源與應用。注重數(shù)

本書全面介紹了矩陣的理論、方法及其應用。全書共分7章，主要包括線性空間與線性變換，歐式空間與酉空間理論，向量與矩陣的范數(shù)及其應用、矩陣分析及其應用、矩陣分解與特征值的估計、廣義逆矩陣與特殊矩陣等內(nèi)容。

篩法理論

本書以實際為背景，以計算機為工具，以數(shù)學實驗作為學習、研究和應用數(shù)學的手段，通過學習，使學生的數(shù)學實踐能力(數(shù)學知識、數(shù)學建模、數(shù)值計算、數(shù)據(jù)處理)得到培養(yǎng)與提高，全書共九章，其主要內(nèi)容包括，計算軟件matlab與統(tǒng)計軟件SPSS的使用、微分方程建模實驗、線性代數(shù)建模實驗、規(guī)劃與優(yōu)化建模實驗、變量間的關聯(lián)性分析、生物測

本書共分四章，分別為基本的幾何學事實與定理，計算題，精選的平面幾何的習題與定理，形形色色的習題，答案與解法。

本書是為報考考研數(shù)學二的考生復習準備的習題書,嚴格按照《全國碩士研究生招生考試數(shù)學考試大綱》編寫。每章題目依托大綱要求、按照試題特點分為基礎題和綜合題兩大類�；�礎題主要鞏固考生對考點理解,綜合題則更加注重考點之間的融會貫通,可讓考生對于考研數(shù)學大綱中各個知識點之間的關聯(lián)的理解更進一步。各章節(jié)的題目對于考研考點覆蓋全面,

本書闡釋了有效數(shù)學的定義，具體分析了有效數(shù)學的教學要素、教學思想與教學方法、有效數(shù)學教學模式的運用；并對有效數(shù)學課程的定位進行了詳細的論述，重點講述了有效數(shù)學反思性教學和教學模式創(chuàng)新；探討了教師職業(yè)能力競賽對高職院校數(shù)學教師有效教學的推進。

本書共8章,內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、微分中值定理與導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、多元函數(shù)微分學、二重積分等。本書的特色在于知識講解透徹易懂,簡化抽象概念和邏輯推理,注重培養(yǎng)學生的數(shù)學應用能力。從日常生活的實際問題出發(fā),引出相關的數(shù)學知識,以提高學生的數(shù)學文化素質(zhì)和用數(shù)學解決實際問題的能力。