為順應(yīng)數(shù)智化教學(xué)對新形態(tài)教材的需求,編者結(jié)合多年教學(xué)實踐經(jīng)驗,精心編寫了本書.本書作為新形態(tài)教材,由紙質(zhì)教材與配套數(shù)字資源兩部分組成.全書共5章,主要內(nèi)容包括矩陣及其運算、線性方程組、向量組的線性相關(guān)性、向量空間及正交性、對稱矩陣的相似性及二次型.每章末附有本章基本要求及重點、難點分析,并附有習(xí)題,書末附有部分習(xí)題參考

本書作為一本專業(yè)性的教科書，力求使學(xué)生能建立一個完整的固體化學(xué)概貌。本書首先向讀者介紹了認(rèn)識固體物質(zhì)結(jié)構(gòu)的方法之一，即用密堆積的方法去描述固體物質(zhì)，為以后討論它們的組成、結(jié)構(gòu)、形態(tài)與性能之間的關(guān)系作必要的準(zhǔn)備。其次對固體物質(zhì)中的成鍵形式和結(jié)構(gòu)類型的關(guān)系、衍射技術(shù)、固體的缺陷、固體的電性質(zhì)、固體的磁性質(zhì)和光性質(zhì)、固體的合

本書以數(shù)學(xué)家金民衡在牛津大學(xué)的課堂教學(xué)、講座內(nèi)容和學(xué)生之間的對話為主要內(nèi)容，通過關(guān)于宇宙的探索、概率在道德判斷中的作用、如何理解物理公式等7個專題展開，利用簡單的語言，平易近人的思考模式，對復(fù)雜、晦澀的數(shù)學(xué)世界進行深入淺出的講解。人們通常會逃避思考，且人生中總是充滿許多不知何為正解的問題。若是不愿思考，那么便永遠(yuǎn)都沒辦

三書對多級分層次數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計建模進行分類介紹，內(nèi)容包括：線性回歸、多層次建模簡介、兩級MLM、更高層MLM、縱向數(shù)據(jù)分析、非線性回歸建模、非線性混合效應(yīng)建模、廣義線性模型、廣義線性模型、二分類數(shù)據(jù)的廣義多層次模型、詞性含量及詞性序位的分類模型、主語表征預(yù)報思維指向狀態(tài)的馬爾科夫鏈模型等。

本書內(nèi)容包括：畢業(yè)班，不一般；向日葵和豌豆保衛(wèi)薰衣草；我是水桶魔法師；我要當(dāng)個高帥富；小表弟購物記；樓上和樓下軍團的約分大戰(zhàn)；顛三倒四；鏡子和倒數(shù)；抽簽儀式上的紳士風(fēng)度等。

本書內(nèi)容包括：開學(xué)第一課；加減乘除號有意思；乘除保護我的頭；加減乘除不公平；很長很長的1千米；動畫中有大“t”錘；畫線也能算乘法；贏乘法比賽全靠“您”；熟悉又陌生的角；運動會上的“鈍角手”；搶救小木棉樹等。

本書內(nèi)容包括：班上流行透明紙；括號就是VIP；神奇變身，轉(zhuǎn)敗為勝；“大約2000”和“1000多”；“半道”上的自駕游；老師搶走我的0；和古代肉包店老板吵架；我真的會用計算器了嗎；一億元有多少等。

本書內(nèi)容包括：全班都“瘋”了；這些大人很煩哪；乘數(shù)閃閃數(shù)不清；家里面的100米跑步比賽；可樂的平均分秘訣；世界上有兩種除法；不分蘋果也平均；和爸爸一起看門牌號；斷尺也能量；1厘米的奇幻漂流；怎么讓手指變長呢等。

本書內(nèi)容包括：我們是小學(xué)生啦；向右轉(zhuǎn)；教師節(jié)講臺上的花；為什么要寫數(shù)學(xué)日記呢；墻上有個賽場；三歲就比媽媽高；動物也會認(rèn)識數(shù)字“3”；小雞和加法；又好又壞又奇妙的0；有失去也會有得到；時間過得真快等。

本書內(nèi)容包括：穿山越嶺趕開學(xué)；擲骰子選座位；誰在爸爸對面；數(shù)學(xué)老師的語文招；“近視”數(shù)；大估估小估估；“進一去尾”看情況；全世界沒人會算的小數(shù)除法；用鏡子變出來的完美臉；括號長大了；誰說斜邊沒有用等。