二十座城市，有些記錄和見證了我不同階段的生命和生活；有些則因為建筑項目的機會，讓我的一些信念在這個城市中得到展現(xiàn)。 馬巖松 從童年的北京，到大學時代的紐約，從高迪的巴塞羅那，到路易斯·康的圣地亞哥，更有包括自己建筑作品的巴黎、鹿特丹、洛杉磯、哈爾濱、深圳……首位在海外贏得重要

這部歷史學者的行紀分為遠東篇、漠北篇、日本篇、東南亞篇四個部分。作為來自中國的研究者，作者對于在異國他鄉(xiāng)行的所見所聞，特別是與中國有關(guān)的文物、史跡和人文現(xiàn)象，分外敏感和留意，也常有不同于日本同行的觀察角度和感受。又因為身處域外，也有一些不同于國內(nèi)學者的獨特經(jīng)歷和見聞。 書中的記錄從20多年前開始，從中能看到歷經(jīng)歲月但至

《我為什么愛科學院士講給孩子的故事》是一部面向青少年讀者的科普讀物，為院士系列叢書的第二部。內(nèi)容分為院士開講和科學人生兩部分，院士開講部分，院士從各自領(lǐng)域出發(fā)，采取圖文、視頻的方式，讓廣大青少年近距離接觸前沿科技知識，內(nèi)容涵蓋物理、化學、生物、地球能源、交通等學科的重要主題；科學人生則記述了8位院士走上科研道路的點滴瞬

《鄧稼先：知識分子的榜樣》以回憶錄的形式，聚焦鄧稼先的高尚品格，收入了中國科學院院士楊振寧、中國工程院院士杜祥琬及鄧稼先的家人、領(lǐng)導、同事等的回憶文章，共30余篇。本書記錄了著名科學家鄧稼先的生平事跡和思想歷程，展現(xiàn)了鄧稼先作為一位偉大科學家的精神風貌，包含大量回憶性細節(jié)描寫，通過不同視角、不同側(cè)面，講述了鄧稼先的成長

本書是以闡述大國工匠為主題的通俗理論讀物。全書共包括五章內(nèi)容，分別論述了工匠及工匠精神的歷史緣起與發(fā)展邏輯，工匠精神的內(nèi)涵特征與具體表現(xiàn)，工匠精神的時代價值與重要意義，培養(yǎng)工匠精神面臨的困境、挑戰(zhàn)及其成因，以及大國工匠與工匠精神的培育路徑等內(nèi)容。

本書是經(jīng)典與解釋輯刊第64期。本期論題是歐洲歷史上的世俗化之爭。現(xiàn)代歐洲的形成，常常有一種說法，即所謂世俗化的過程。關(guān)于這一進程，著名的思想史家洛維特認為，現(xiàn)代化的進步學說將神話中歷史的實現(xiàn)模式進行世俗化并加以實踐，但這是一種偏離，是一個危險且前所未有的幻象。這個判斷產(chǎn)生了巨大的影響，也引起布魯門伯格的反對。布魯門伯格

本書是著名學者陳村富的人生小傳。作者以序言中的三條書蟲寄語和自我解讀為綱，以親身經(jīng)歷和文字材料來詮釋。上編歷時敘述一生重要經(jīng)歷，下編為上編所述所論的史料補充。全書圍繞人文學者三不三言這一軸心，本著與人為善、維護他者和一切向前看的精神陳述真實情節(jié)。作者認為，一個時代的學術(shù)研究史是這一時代眾多個體一起書寫的總匯，撰寫個人的

本書涉及中古時期（九至十三世紀）)內(nèi)陸歐亞西部的歷史，包括黑海里海地區(qū)、多瑙河中下游乃至向西延伸至巴爾干半島，即東歐和東南歐。在這五百多年里，匈牙利人、佩切涅格人、烏古斯人、庫蠻人和蒙古人等游牧民登上歷史舞臺，從東向西遷徙。本書探討了這五支游牧民的名稱和族裔構(gòu)成、經(jīng)濟和生活方式、社會和政治組織、宗教信仰和實踐、政治演變

歷史知識的客觀性問題，是史學理論在其不同發(fā)展階段和各種理論范式中一直關(guān)注的核心問題，本書是有關(guān)新實用主義對歷史客觀性進行最新論證的一項考察和研究，是近幾年國內(nèi)史學理論界就這一論題所作的難得的很有分量的研究成果。作者將具體研究對象置于更廣泛的學術(shù)史脈絡(luò)和關(guān)鍵性理論問題論爭譜系中來加以考察，一方面梳理了英語世界史學理論領(lǐng)域

茅盾文學獎是中國具有崇高榮譽和廣泛社會影響力的文學獎項。本書匯集《文藝報》對第十一屆茅盾文學獎獲獎作家作品的系列報道，涵蓋獲獎感言、作家訪談、編輯手記、作品評論等，全程記錄這一文學盛典的圖書。書中內(nèi)容全面立體地展現(xiàn)了楊志軍、喬葉、劉亮程、孫甘露、東西五位獲獎作家的創(chuàng)作心得、成長歷程、個人風采。由作家、媒體記者、圖書編輯