全書一共介紹了十幅名畫和十種情緒：惲壽平《燕喜魚樂圖》中的喜樂、龔開《中山出游圖》中的悲憤、沈周《落花圖并詩》中的哀傷、顧愷之《洛神圖》中的惆悵、佚名作者《蘇李泣別圖》中的痛苦、仇英《獨(dú)樂園圖》中的快樂、趙幹《江行初雪圖》中的悲憫、商喜《關(guān)羽擒將圖》中的憤怒、仇英(傳)《觀榜圖》中的失落、明宣宗皇帝《唐苑嬉春圖》中的舒

學(xué)院優(yōu)秀攝影作品展暨攝影獎發(fā)起于2013年，旨在著眼于中國當(dāng)代影像藝術(shù)新面貌，面向全國高等院校的在校生，目的是鼓勵學(xué)生們進(jìn)行思考和創(chuàng)作，盡早地建立個人創(chuàng)作體系，同時也是為了梳理學(xué)院當(dāng)代影像的最新發(fā)展動態(tài)，挖掘潛在的新銳攝影師與青年藝術(shù)家，推動中國當(dāng)代影像文化的持續(xù)發(fā)展。學(xué)院優(yōu)秀攝影作品展暨學(xué)院攝影獎迄今已經(jīng)成功舉辦了九

本書講述了雙目失明的女孩白筱筱與身上有糖果味的神秘女孩楓棠之間相互救贖的故事。在一所醫(yī)院的超市里，雙目失明的白筱筱“遇見”了只有她才能感知得到的楓棠，楓棠發(fā)現(xiàn)白筱筱能夠感知到她的存在后與白筱筱進(jìn)行接觸。經(jīng)過一段時間的相處，二人成為了無話不談的摯友。后來，白筱筱受到他人刁難、心臟病發(fā)作陷入險境時，楓棠挺身而出，使用特殊能

本書中含有大量甜美手繪插畫，種類繁多，包羅萬象，內(nèi)容包括青春美少女生活的方方面面，服飾、甜品、旅游、寵物等等，這些生動有愛的插畫既可以用于日常的便簽、記錄，也可以用來畫手賬本，書寫明信片等，而且畫法簡單易學(xué)，工具也很簡單，只要短短幾分鐘，就能讓你信手畫出超可愛的小畫。

本套書包括1.《連環(huán)畫的紅色記憶——紅軍長征》：簡要敘述該歷史階段的重要?dú)v史事實(shí)及相關(guān)人物事件，通過一幅幅連環(huán)畫再現(xiàn)當(dāng)年領(lǐng)袖人物風(fēng)范、紅軍的衣食住行和武器以及獨(dú)特的社會概貌。2.《連環(huán)畫的紅色記憶——抗日戰(zhàn)爭》：著力于抗戰(zhàn)時期的連環(huán)畫圖書與特定歷史背景的融合，展現(xiàn)當(dāng)年英雄人物、重大戰(zhàn)役等激烈的歷史場面。3.《連環(huán)畫的紅

本書以宋代院體花鳥畫為主要研究對象，重點(diǎn)論述了兩宋時期院體花鳥畫的審美特征和技法要領(lǐng)，同時對以宋代院體花鳥畫為代表的中國傳統(tǒng)工筆重彩藝術(shù)的歷史源流、題材類型、尺幅規(guī)制、工具材料等進(jìn)行了系統(tǒng)性梳理和學(xué)術(shù)性研究。從宏觀層面闡述了宋代院體花鳥畫的源流與魅力，從微觀層面探究了宋代院體花鳥畫的形態(tài)與技法。全書圖稿繪制精良，從構(gòu)圖

本書圍繞江蘇的九大民間歌舞，從歷史成因、藝術(shù)特征和當(dāng)代傳承三個維度展開敘述，對相似舞種也有相應(yīng)說明，還對一些鮮為人知的民間小舞種進(jìn)行了補(bǔ)充。

本書主要內(nèi)容包括：高校美術(shù)教育概述、高校美術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展的探索、高校美術(shù)教育創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)、信息化環(huán)境下高校美術(shù)教育改革創(chuàng)新探索、翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于高校美術(shù)教育的思考、民間美術(shù)資源融入高校美術(shù)課堂的分析、高校美術(shù)”微教育”的理論與實(shí)踐，以及館校結(jié)合視野下的高校美術(shù)教育。

本書收錄了兩國近兩百位杰出陶藝家的優(yōu)秀陶藝作品，涉及新彩、粉彩、傳統(tǒng)陶藝、現(xiàn)代陶藝等多門類，涵蓋人物形象、自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情等多種主題，集中反映了中國與韓國在現(xiàn)代陶藝領(lǐng)域的探索和創(chuàng)新。畫冊旨在通過陶瓷藝術(shù)的差異化展示，推動陶瓷藝術(shù)的多元化發(fā)展，促進(jìn)文化交流，即不僅展示作品的形式美感，也注重揭示作品背后的文化內(nèi)涵和社會意

本書以詩歌美文為主要內(nèi)容，幫助學(xué)員通過經(jīng)典的詩詞和美文練習(xí)，輕松掌握行書書寫技巧。以凹槽設(shè)計為核心，遵循“描、臨、練”的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員從基礎(chǔ)到進(jìn)階，循序漸進(jìn)地提升書寫能力。