作者通過生動的漫畫形象、爆笑有趣的文字、用輕松幽默的方式講述有關(guān)美食的冷知識，讓讀者了解世界美食背后的名人軼事、歷史文化、植物學(xué)、生物學(xué)知識等。例如在非洲有一種直接長面包的樹，叫猴面包樹；美味的帝王蟹，在南美洲沒有天敵，具備強大的繁殖能力；在哥倫比亞，炒螞蟻；是一道美食；日本有一種酒叫口嚼酒……你想知道的世界美食奇妙知

本書主角是一群精神極其穩(wěn)定的小動物：有希望變得又強又帥的小白虎、糊涂又樂天的黑虎蝦、隨時出動救動物于危難的兔子醫(yī)生、性格認(rèn)真又熱心助人的狗狗警察等，成為朋友的他們，一起去餐廳打工、參觀食品工廠、一起泡溫泉，展開了一段段奇妙的旅程。小動物之間暖呼呼的友誼溫馨得令人微笑，可愛又治愈的畫風(fēng)讓讀者的內(nèi)心受到深深的觸動：不管世界

本書主要從四個方面選取作品和敘述：一是題材上選取歷代公認(rèn)的經(jīng)典名作敘之；二是主題上以作品產(chǎn)生的時代影響和視覺之美為導(dǎo)向敘之；三是類別上不但包括傳統(tǒng)意義上的中國畫之美也包括中國水彩畫、版畫、油畫甚至連環(huán)畫之美等敘之；四是時間上以作品創(chuàng)作年代先后為序敘之。由此，通過視覺圖像和文字描述，展現(xiàn)中國繪畫之歷史與現(xiàn)實交織而成的大美

本冊主要講述哈小浪一家四口在日常生活中發(fā)生的各種令人捧腹大笑或溫馨感動的事情，既逗趣又治愈。哈小浪看到身邊的同學(xué)都有一技之長，覺得自己一無是處，垂頭喪氣。哈小美、哈媽、哈爸見狀，齊上陣幫哈小浪尋找擅長的領(lǐng)域，終于發(fā)現(xiàn)了他的隱藏天賦——踢足球。哈小浪又恢復(fù)了自信，快樂地在球場上自由馳騁，幸福追夢。本書一共包含十個小故事，

本冊主要講述的是：多年后的重逢，讓霍雨浩不顧危險和馬小桃見面，他的極致之冰武魂，能夠短暫地壓制馬小桃邪火鳳凰武魂的力量，他有信心讓馬小桃清醒過來。而清醒過來的馬小桃要面對的不僅是身處圣靈教的危險，還有這些年身為圣女做過的錯事。與此同時，霍雨浩在唐三留下的書中找到了邪火鳳凰的解毒之法。這趟營救行動，愈發(fā)順利了。

在書中，亞歷克斯卡茨介紹了90位世界著名藝術(shù)家的個人經(jīng)歷與遭遇，并對那些啟發(fā)自己最多、最打動自己的作品進行了簡短又深刻的解讀，包括愛德華蒙克、文森特凡·高、瓊米羅、彼得多伊格、畢加索、維米爾、弗朗西斯培根和杰克遜波洛克等。

本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以社會與藝術(shù)的關(guān)系為主線，從藝術(shù)社會學(xué)視角剖析藝術(shù)創(chuàng)作與社會變遷的相互影響，貫徹“以人民為中心”的創(chuàng)作理念，通過“理論+實踐”“藝術(shù)+思政”的教學(xué)形式，幫助藝術(shù)專業(yè)師生和藝術(shù)社會學(xué)的愛好者理解藝術(shù)的社會功能，提升創(chuàng)作能力，為新文科建設(shè)中藝術(shù)社會學(xué)交叉學(xué)科的發(fā)展進行初步探索。

本書首先對作曲技術(shù)的理論基礎(chǔ)進行了介紹，包括節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、和聲、曲式、復(fù)調(diào)與音樂基本結(jié)構(gòu)形態(tài)等內(nèi)容。其次，以音樂的寫作材料與寫作思維作為技術(shù)鋪墊，對音樂旋律、音樂節(jié)奏、音樂主題的創(chuàng)作展開了研究，并進一步分析了音樂作品的調(diào)性布局，闡釋了單部曲式與多部曲式等多種創(chuàng)作形態(tài)的特點。最后，對作曲技術(shù)與電腦音樂的結(jié)合進行了分析

本文首先對聲樂教育的相關(guān)理論知識進行了分析，包括我國古代與近現(xiàn)代聲樂教育的發(fā)展，高校聲樂教學(xué)的特征、目標(biāo)、理念、原則與過程等內(nèi)容。其次，分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)模式三個角度對高校聲樂教學(xué)實踐進行了探索，從這三個角度的內(nèi)涵、特點、功能等方面入手，對高校聲樂教學(xué)的主要內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、作品選用、考核方式等進行

本書主要匯集了趙培寧老師近十年來創(chuàng)作的國畫作品200幅，所選作品皆為經(jīng)典之作。所畫作品內(nèi)容涵蓋了人物、山水和花鳥等主題，這些作品生動自然，微妙傳神，樸厚豪放，既體現(xiàn)作者對傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的熱愛，又體現(xiàn)了畫家對生活的細(xì)微觀察和對藝術(shù)的深入思考。展示了藝術(shù)家的風(fēng)采、彰顯藝術(shù)家的文化擔(dān)當(dāng)。其作品以摹寫自然、生命之表為己任，借繪畫