書稿內(nèi)容是哈佛大學(xué)專門組織該校著名學(xué)者對不同學(xué)科以通識講座的形式作的權(quán)威講解。本書內(nèi)容包括了教育、自然科學(xué)、航海與探險，知識性強，可以為廣大讀者提供一定的史料支持，也能讓人更加了解自然與科學(xué)。

本書內(nèi)容源自不同研究領(lǐng)域的18位青年科學(xué)家，不僅介紹了他們各自所在領(lǐng)域的新進(jìn)展，還討論了其工作對社會、倫理和哲學(xué)等方面的影響，涉及方面包括天體物理學(xué)、人類學(xué)、氣候?qū)W和神經(jīng)科學(xué)等。對我們?nèi)绾慰创�自己，以及如何看待我們在宇宙中的地位都會產(chǎn)生一定的影響。

螞蟻在組成群體時為何會表現(xiàn)出如此的精密性和具有目的性？數(shù)以億計的神經(jīng)元是如何產(chǎn)生出像意識這樣極度復(fù)雜的事物？是什么在引導(dǎo)免疫系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)、全球經(jīng)濟(jì)和人類基因組等自組織結(jié)構(gòu)？這些都是復(fù)雜系統(tǒng)科學(xué)嘗試回答的迷人而令人費解的問題的一部分。 理解復(fù)雜系統(tǒng)需要有全新的方法.需要超越傳統(tǒng)的科學(xué)還原論，并重新劃定學(xué)科的疆域。借助于圣

本書是一部優(yōu)秀的高校研究生教材，已使用36年之久，此書教案自1981年開始，分別在北京師范大學(xué)、中科院情報所、中國石油勘探開發(fā)研究院、裝甲兵學(xué)院、北京師范大學(xué)珠海分校以及有關(guān)大專院校，特別是師范院校和部隊院校廣泛使用。全書共八章：古代的科學(xué)、歐洲中世紀(jì)的科學(xué)、古代東西方科學(xué)發(fā)展的比較、近代前期的自然科學(xué)、牛頓時代和18

孩子是天生的科學(xué)家，因為孩子和科學(xué)家一樣，具有強烈的好奇心和求知欲。但是，孩子的探究活動往往是盲目的、不規(guī)范的。這就需要家長的教育和引導(dǎo)。 本書通過79個孩子們好奇的問題，介紹了相關(guān)的科學(xué)小知識，同時制定了*簡單、*能體現(xiàn)其科學(xué)原理的實驗步驟及方法，指導(dǎo)家長與孩子一起親自動手從生活中找材料，進(jìn)行有意義的科學(xué)實踐活動，讓

你知道法國曾將一天定為10個小時嗎？ 羅馬人用棍子綁上海綿互相傳遞著擦屁股，可比用石頭擦的早期阿拉伯人舒服多了。 法王亨利四世害怕洗澡，而大文豪狄更斯卻是個洗浴狂魔。 古埃及人用尚有體溫的死老鼠來治療蛀牙，羅馬人卻相信墨西哥人的尿液可以保持口腔衛(wèi)生…… 你習(xí)以為常的每一天、每一個舉動，都是人

1995年，一群志同道合的科學(xué)研究者和新聞工作者，做了一件轟轟烈烈的事。他們經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，圓滿完成中國首次遠(yuǎn)征北極點科學(xué)考察活動，把五星紅旗插上了北極點�；�于這次實質(zhì)性的科學(xué)考察，我國于1996年成功加入國際北極科學(xué)委員會。站在地理意義的北極點上，環(huán)顧四周，天籟寂靜，冰天一色，作為個體的人渺小得如同一粒冰碴，從此

做實驗、玩科學(xué)，日常生活中的衣食住行幾乎都是用科學(xué)原理制造出來的！ 《游戲中的科學(xué)2》用生活中取得的材料，設(shè)計出大人、小孩在家就能進(jìn)行的實驗，輔以淺顯易懂的圖解，增添相關(guān)的信息與圖像，是一本很棒的學(xué)習(xí)科學(xué)入門書，也是親子互動的創(chuàng)意玩科學(xué)之書。 《游戲中的科學(xué)2》分為12個月、25堂課，共75個科學(xué)實驗，輔以照片、圖說

科學(xué)探索之路是永無止境的，我們的學(xué)習(xí)之路也是無止境的，我們要時刻懷有一顆好奇心和發(fā)問的精神。本套叢書行文生動，深入淺出，以多種奇特、有趣的形式將動物、植物、地理、恐龍等內(nèi)容全方位、多角度地呈現(xiàn)給孩子們，拓展孩子們認(rèn)知視野，激發(fā)起孩子對大自然和身邊事物的好奇心以及探索未知世界的興趣。

現(xiàn)實中，非黑即白的問題少之又少，大多數(shù)問題都處在“灰色地帶”，你在生活和工作中背負(fù)的責(zé)任越大，可能面臨的灰度問題就越多。 灰度問題棘手、復(fù)雜卻至關(guān)重要。盡管我們搜集量化信息，咨詢專家建議，認(rèn)真分析研判，但這些常規(guī)方法似乎都不再奏效。 本書開宗明義、返璞歸真，用5大人文主義問題直擊困難的本質(zhì)，構(gòu)建了灰度決策的思考路徑