本書(shū)分為理論新探、社心觀察、研究報(bào)告、青年論壇四部分，收錄了《新時(shí)代社會(huì)心理建設(shè)的人民向度》《社會(huì)心態(tài)研究視角下的心態(tài)秩序建設(shè)》《被滯留的花朵：留守兒童社會(huì)適應(yīng)的現(xiàn)狀、思考與對(duì)策》《老年人社會(huì)心理的研究與展望》等文章。

本書(shū)包含普通話口語(yǔ)技能、古典詩(shī)歌、傳統(tǒng)節(jié)日、書(shū)法、音樂(lè)欣賞、禮儀、國(guó)學(xué)經(jīng)典、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、戲劇和常用應(yīng)用文10個(gè)教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

本書(shū)是國(guó)家自然科學(xué)基金組織間合作研究項(xiàng)目“特大城市外來(lái)人口心理健康”的研究報(bào)告，課題合作方為英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院全球健康與社會(huì)醫(yī)學(xué)系。因此，本書(shū)的主編將由中方的傅華以及英方的NickManmaning共同負(fù)責(zé)。目的是運(yùn)用社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、流行病學(xué)和精神病學(xué)了解外來(lái)人口的城市生活與心理健康的關(guān)系，并探討外來(lái)人口心理健康促進(jìn)的策

本書(shū)收錄了江蘇省社會(huì)科學(xué)院科研人員在2019年發(fā)表的36篇重要學(xué)術(shù)論文，全面展現(xiàn)了一年來(lái)江蘇省社會(huì)科學(xué)院科研人員學(xué)術(shù)研究的創(chuàng)新性研究成果，是一部?jī)?nèi)容豐富而厚重、具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值的論文集。入選的36篇優(yōu)秀論文均發(fā)表國(guó)家重要學(xué)術(shù)期刊，涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，既有中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化的研究

本書(shū)收錄了江蘇省社會(huì)科學(xué)院科研人員在2020年發(fā)表的36篇重要學(xué)術(shù)論文，全面展現(xiàn)了一年來(lái)江蘇省社會(huì)科學(xué)院科研人員學(xué)術(shù)研究的創(chuàng)新性研究成果，是一部?jī)?nèi)容豐富而厚重、具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值的論文集。入選的36篇優(yōu)秀論文均發(fā)表國(guó)家重要學(xué)術(shù)期刊，涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，既有中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化的研究

本書(shū)系江蘇省社會(huì)科學(xué)院的文集，收錄了江蘇省社會(huì)科學(xué)院科研人員2019年度在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、《群眾》雜志等省部級(jí)以上黨報(bào)黨刊發(fā)表的重要宣傳理論闡釋文章110篇。這些宣傳文章內(nèi)容涵蓋了初心使命、國(guó)家社會(huì)治理、江蘇區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、法治民生、歷史

本書(shū)系江蘇省社會(huì)科學(xué)院的文集，收錄了江蘇省社會(huì)科學(xué)院科研人員2019年度在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、《群眾》雜志等省部級(jí)以上黨報(bào)黨刊發(fā)表的重要宣傳理論闡釋文章110篇。這些宣傳文章內(nèi)容涵蓋了初心使命、國(guó)家社會(huì)治理、江蘇區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、法治民生、歷史

2015年教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目：謙虛心的內(nèi)隱效應(yīng)及青少年謙虛心道德德育模式建構(gòu)（15YJC190020）科研成果。以中國(guó)人的謙虛心為研究主題，在查閱古今中外有關(guān)謙虛心的論述和論著的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理總結(jié)中國(guó)人謙虛心的傳統(tǒng)意義和時(shí)代內(nèi)涵。本書(shū)運(yùn)用文獻(xiàn)法、訪談法、觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等多種研究方法，借鑒心理學(xué)

為什么人類有文化？ 要想回答這個(gè)問(wèn)題，需要考察三個(gè)基本問(wèn)題： ·什么是文化多樣性的統(tǒng)一性？ ·這種多樣性的起源是什么？ ·我們應(yīng)該怎么理解文化多樣性？ 在人類歷史上，最重要的不是技術(shù)的進(jìn)步，而是人們互動(dòng)的方式。

本書(shū)是一部為人大代表、政協(xié)委員、民主黨派人士等廣大反映社情民意信息工作的人士提供的實(shí)用型讀本。編著者以一個(gè)反映社情民意信息工作者的親身體驗(yàn)，以各界別知名社情民意信息反映者和參政議政專家近年來(lái)的建議建言為案例，分類進(jìn)行分析、講解，講述社情民意信息的采集、思考、調(diào)研以及相關(guān)稿件寫(xiě)作和傳播的實(shí)務(wù)。 稿件共分七章，分別就社情