本書是一本哲學(xué)類通俗讀物。人生的意義是什么？蘇格拉底說，“人要過一種美好、公正的生活，而不是毫無約束地嬉鬧作樂�！彼�的學(xué)生、享樂主義者亞里斯提卜卻認為，“純粹的快樂才是生活的目的�！倍�在悲觀主義者叔本華眼里，“不想太過悲慘的話，保險的方法就是不要期望能很開心�！辈贿^，羅素卻認為，叔本華其實是一個貪圖享樂的偽君子�！�—我

本教材包含三個部分，即《老子》綜論、《老子》解讀與《老子》文學(xué)評論資料選�！啊独献印肪C論”始于知人論事，老子其人；縱觀文獻，考察其書。繼而，闡老子“道”論體用之妙，述韻律修辭文筆之標�！啊独献印方庾x”以此為基，深入文本，循序剖析。《老子》正文以王弼本為主，稽考楚簡本、帛書本、河上公本、傅奕本等古人之說，亦參閱近現(xiàn)代以來

本書是一部專為現(xiàn)代女性打造的實用指南，旨在傳授如何在復(fù)雜多變的社會與職場環(huán)境中，以非凡的交際能力和精妙的博弈智慧，贏得尊重與成功。本書通過真實案例與深度剖析，揭示了高品位女性如何在人際交往中做到游刃有余，她們不僅懂得傾聽與表達的藝術(shù)，更擅長在微妙間平衡各方利益，構(gòu)建穩(wěn)固的人脈網(wǎng)絡(luò)。書中還深入探討了如何在競爭與合作中尋找

本書適合6歲及以上孩子閱讀，講述孩子在生活中可能會遇到的各種情緒帶來的難題。全書使用風(fēng)趣幽默、極具親和力的故事，幫助孩子輕松獲得掌控情緒的“超能力”，簡單有效的方法，幫助孩子學(xué)會表達憤怒和其他難以處理的情緒。書中的小游戲版塊，讓孩子們可以在完成各種互動挑戰(zhàn)的同時，更好地處理學(xué)習(xí)壓力大、焦慮、悲傷、恐懼等難題，幫助孩子真

《漫畫道德與法治啟蒙》是一本生動有趣的啟蒙讀物，主要圍繞生活篇、家庭篇、學(xué)校篇、社會篇等方面，以漫畫的形式向孩子們傳遞道德與法治的知識。書中通過貼近孩子生活的場景和故事，深入淺出地講解如何培養(yǎng)自律、尊重他人、誠實守信等良好品德，以及如何遵守交通規(guī)則、保護環(huán)境等社會規(guī)范。同時，本書還注重引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀，學(xué)會處

本書分為七個章節(jié)，分別從“問問自己在為誰努力？”“別在該努力的年華太過安逸”“努力成長，不辜負只有一次的人生”“為自由努力奮斗，為選擇堅持到底”“強大心智，給身心找一個棲息之地”“與優(yōu)秀互為因果，小勇士的驅(qū)動式成長”“努力不是一時的事，而是一生的事”這七個方面進行論述，以優(yōu)雅舒緩的文字，將青少年人所面臨的糾結(jié)與困惑娓娓

本書倡導(dǎo)女性通過“斷舍離”的理念，重新審視并整理自己的生活，實現(xiàn)內(nèi)心的平靜與自由。書中詳細解析了“斷舍離”的內(nèi)涵：斷，即不再購買或收集無用的物品；舍，即舍棄家中堆積的多余物品；離，即擺脫對物質(zhì)的過度依賴，追求更加簡單、純粹的生活方式。通過實踐“斷舍離”，女性可以釋放壓力，培養(yǎng)簡潔的生活態(tài)度，同時提升自我認知，實現(xiàn)自我成

羞恥感是一種常見且自然的人類情感。適度的羞恥感能夠幫助我們守住底線，學(xué)會謙卑；過度的羞恥感卻可能是大多數(shù)情感疾病的核心和根源。本書作者通過來訪者的典型案例和自身的經(jīng)歷，對羞恥感進行了深入的剖析，展現(xiàn)了其豐富的內(nèi)涵。書中不僅揭示了羞恥感的起源、羞恥感是如何在童年創(chuàng)傷的影響下內(nèi)化為有害的身份認同，以及人們用以掩飾羞恥感的種

本書首先從教育心理學(xué)介紹入手，針對教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與內(nèi)容、教育心理學(xué)的研究方法與“文化”重構(gòu)、教育心理學(xué)主體的心理分析進行全面細致的闡述；然后對心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)策略、知識與智力技能學(xué)習(xí)進行了分析研究；最后對教學(xué)設(shè)計與課堂管理、品德心理與教學(xué)心理提出了一些建議。

《學(xué)前心理學(xué)》一書緊密契合《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》要求，將心理學(xué)原理與學(xué)前教育實踐深度融合，深入剖析學(xué)前兒童心理發(fā)展的多維度特征。全書分為五大板塊，共十二章，結(jié)構(gòu)嚴謹，內(nèi)容詳實。緒論篇奠定基礎(chǔ)，明確學(xué)科概念，梳理研究方法，并介紹主流理論流派，為后續(xù)章節(jié)提供堅實支撐。認知發(fā)展篇分別闡述了學(xué)前兒童的感知覺、注意、記憶