《記憶的技術(shù)：90個(gè)實(shí)例讓你學(xué)會(huì)高效記憶法》具有受眾群體廣、方法案例多、涉及范圍廣、閱讀難度小、知識(shí)吸收易、能力提升快的特點(diǎn)，通過90節(jié)的內(nèi)容，分享了提升記憶能力的90種方法和技巧，一定能讓你收獲滿滿。本書涉及實(shí)用記憶和競(jìng)技記憶兩大領(lǐng)域，不管你是在校學(xué)生還是成年工作者，都能通過本書的內(nèi)容找到提升自己記憶能力的答案。記憶

輪崗代表了被舍棄嗎？一定要追求穩(wěn)定、可以工作到退休的崗位嗎？自由職業(yè)意味著脫離職場(chǎng)嗎？《紐約時(shí)報(bào)》知名記者尼爾·歐文從行業(yè)中的佼佼者處，為當(dāng)代職場(chǎng)人尋找這些可能會(huì)困擾他們職業(yè)生涯發(fā)展的問題的答案。 歐文在本書中總結(jié)了職場(chǎng)人需要具備的三大素質(zhì)：成為魅力型連接者、打造蕞有價(jià)值的專業(yè)能力組合、建立成長(zhǎng)型思維。本

一般人認(rèn)為記憶是一種與生俱來的才能，雖然羨慕能夠過目不忘的天才，但是認(rèn)為自己無法企及。事實(shí)上，大量的人造天才最強(qiáng)大腦們已經(jīng)證明了，記憶是可以通過正確地練習(xí)來提高的！世界記憶大師林少坤在全腦教育領(lǐng)域深耕多年，她將自己的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成這本記憶秘籍《圖像記憶法：讓你過目不忘的秘訣》。本書從記憶法和思維導(dǎo)圖兩個(gè)角度來講述高

本書在阿德勒去世后出版，是其一生巔峰的、成熟的、極具實(shí)用價(jià)值的作品。全書蘊(yùn)含阿德勒一生思想精髓：“自卑感”與“創(chuàng)造性自我”，并強(qiáng)調(diào)人的“社會(huì)意識(shí)”，引導(dǎo)讀者修正自己的生活風(fēng)格，更好地融入社會(huì)，融入世界。本書通俗易懂，對(duì)于洞悉自己和周圍人的言行所對(duì)應(yīng)的內(nèi)心世界，有著極大的指導(dǎo)意義，是普通讀者了解心理學(xué)、了解人性、人的內(nèi)心

本書是一本提高父母教養(yǎng)效果的指南。它利用九型人格理論分析不同人格類型主導(dǎo)下孩子的主要行為表現(xiàn)和性格特點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)更準(zhǔn)確、全面地理解孩子，幫助孩子建立清晰的自我認(rèn)知，充分發(fā)掘自己的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自信、積極的人生態(tài)度，獲得充盈的人生。書中運(yùn)用了大量的插圖和對(duì)話，真實(shí)還原孩子的日常表現(xiàn)，讓讀者沉浸式體驗(yàn)孩子視角下的世界，從而

《兒童心理輔導(dǎo)：孩子一生幸福的基石》共分為十二章，涵蓋孩子一生幸福的基石、探索自我的生長(zhǎng)、情緒發(fā)展與輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、適應(yīng)行為輔導(dǎo)、和諧人際交往、積極心理培育、生命關(guān)懷、認(rèn)知行為治療技術(shù)運(yùn)用等內(nèi)容，旨在幫助廣大小學(xué)班主任、心理老師提高對(duì)兒童心理輔導(dǎo)的能力，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

本書介紹了大腦對(duì)外部刺激產(chǎn)生焦慮反應(yīng)的兩個(gè)路徑，一個(gè)是杏仁核回路，一個(gè)是皮層回路。杏仁核回路是情緒記憶的回路，是一個(gè)不經(jīng)過大腦皮層思考的自動(dòng)反應(yīng)回路，這個(gè)回路的核心是情緒記憶。當(dāng)個(gè)人因?yàn)橥獠看碳�，如遇到危險(xiǎn)情況，大腦會(huì)根據(jù)之前的情緒記憶，自動(dòng)反應(yīng)。如果之前同樣的刺激引起了焦慮和恐慌，那么大腦就趨向于做出相同的反應(yīng)。而皮

本書是一本頂級(jí)心理學(xué)專家寫的有關(guān)玩的重要性以及如何好好玩的心理學(xué)圖書。玩樂的真正意義是將玩樂融入我們的日常生活中，讓我們感受玩樂是幸福的重要因素。玩樂的能力不僅對(duì)快樂與否至關(guān)緊要，對(duì)維持人際關(guān)系以及我們的創(chuàng)造革新能力也同等重要。在本書中，作者不但陳述了自己的臨床研究、動(dòng)物玩樂行為的觀察結(jié)果，還提及在神經(jīng)科學(xué)、生物學(xué)、心

恐懼有好的一面嗎？有永恒的愛嗎？為什么我們需要有無聊的時(shí)候？ 情緒決定了我們的生活幸福與否，但我們對(duì)它們知之甚少。 人為什么會(huì)有情感？這個(gè)問題看起來也許很奇怪。 感覺幫助我們對(duì)復(fù)雜的世界做出快速反應(yīng)，感覺不好就逃跑、躺平或奮起一搏，感覺好了就comeon、繼續(xù)或讓快樂加倍。我們依賴感覺，因?yàn)槟愕闹橇�可能陷入混亂，但

沒毛病漫畫心理學(xué)系列現(xiàn)在推出的掌握學(xué)習(xí)力和擁有好情緒是針對(duì)廣大中小學(xué)生在學(xué)習(xí)與情緒自控兩方面遇到的問題進(jìn)行全面答疑。 《沒毛病漫畫心理學(xué)掌握學(xué)習(xí)力》情景演繹中小學(xué)生常見的80個(gè)學(xué)習(xí)問題，用超過600幅漫畫對(duì)它們一一剖析、逐個(gè)擊破�！稕]毛病漫畫心理學(xué)擁有好情緒》情景演繹中小學(xué)生日常生活中的喜、怒、喪、慮。用超過600幅漫