本教材講解古典油畫的繪畫語言與技法，內(nèi)容包括梳理古典油畫的“審美精神”、研究現(xiàn)狀、繪畫材料與工具的性能及使用方法、創(chuàng)作步驟詳解等。通過經(jīng)典案例分析，引導學生了解古典油畫的繪畫語言與藝術(shù)形態(tài)，揭示油畫語言的演變歷程，幫助學生深入研習古典油畫。

本書的內(nèi)容主要分為四個部分：1.對建國初期傳統(tǒng)戲劇的發(fā)展事項進行梳理與研究。2.對傳統(tǒng)戲劇范式的發(fā)展、對外來戲劇的吸收改造及中國化后，自身戲劇的革新及新觀念的形成，通過具有代表性的案例來進行分析和總結(jié)。3.對豫劇現(xiàn)代戲藝術(shù)風格的進一步探索。4.對建國初期戲劇人才的培養(yǎng)方式進行研究和探索，條理清晰，邏輯連貫，各部分緊密圍

本書收錄旭宇臨黃山谷《伏波帖》卷及其創(chuàng)作的山谷體《道德經(jīng)第六十七章句》卷。旭宇的行書作品宗法晉韻、宋意，又得宋代文人書家嫻雅的書卷氣，再加上其詩人才情，形成了遒麗、飄逸的藝術(shù)風格。旭宇老師作為當代書法藝術(shù)界的重要代表之一，其作品突破了舊法的桎梏，以其深厚的學養(yǎng)與獨特的創(chuàng)作視角，堅持守正創(chuàng)新，成功地在繼承與創(chuàng)新之間找到了

本書從國家圖書館所藏的晚清、民國時期的《申報》《大公報》《益世報》《民國日報》等數(shù)百種報紙中，輯錄出美術(shù)史資料1萬余條，所輯內(nèi)容包括美術(shù)社團活動報道、美術(shù)作品展覽會信息、美術(shù)理論專欄、美術(shù)家消息、美術(shù)評論等，按照報道的時間排序，客觀再現(xiàn)近代美術(shù)史發(fā)展的全過程，是研究近代美術(shù)史和美術(shù)發(fā)展的重要史料。

新圩阻擊戰(zhàn)場，位于灌陽縣城北部的新圩鎮(zhèn)。由紅三軍團五師3900余人，阻止從灌陽縣城北上側(cè)擊中央紅軍渡江的桂軍。從1934年11月27日下午開始到11月30日交防止，桂軍共出動7個團的兵力，先后對紅軍陣地發(fā)起了數(shù)十次猛烈進攻。紅五師將士們在長達10余公里的陣地上節(jié)節(jié)阻擊，抵住了擁有飛機大炮優(yōu)勢的桂軍的瘋狂攻勢，從左翼掩護

新腳山鋪阻擊戰(zhàn)是湘江戰(zhàn)役中著名的三大阻擊戰(zhàn)之一，是湘江戰(zhàn)役中雙方投入兵力最多的一場戰(zhàn)斗。在國民黨方面，劉建緒指揮的湘軍包括十六師、六十二師、六十三師和十九師1個旅、4個補充團共六七萬人。蔣介石派駐衡陽的飛行大隊隨時飛來助戰(zhàn)，配合湘軍的地面進攻。在紅軍方面，是林彪的紅一軍團的兩個師13000多人。在腳山鋪戰(zhàn)斗的第一天，紅

本書用連環(huán)畫的形式再現(xiàn)當年紅軍長征過湘江的歷史。1934年11月28日，紅三軍團四師受命到光華鋪一帶阻擊從興安北上的桂軍。11月29日晚上，紅四師十團開始與桂軍展開激烈的戰(zhàn)斗。11月30日中午，桂軍主力反復攻擊紅十團陣地，紅十團傷亡嚴重。此時，紅四師派另兩個團接應十團。第二天天亮時，紅五師兩個團從新圩趕來，與紅四師一起

1934年10月中旬，中央紅軍從江西出發(fā)，先后突破敵人三道封鎖線后，到達湖南道縣。蔣介石調(diào)集30萬大軍，組成第四道封鎖線，企圖將中央紅軍全殲于廣西的湘江以東地區(qū)。中央軍委調(diào)兵遣將，組織紅一、紅三、紅五軍團與數(shù)倍于己的敵人展開了驚心動魄的新圩、腳山鋪、光華鋪和后衛(wèi)阻擊戰(zhàn)。最后以中央紅軍損失過半的慘痛代價突破了湘江。193

本書全書分為四個模塊，涵蓋新聞報道類、財經(jīng)資訊類、文娛綜藝類和體育競技類四大類節(jié)目，共計15個實訓任務。每個任務均以廣西廣播電視臺近年來的真實生產(chǎn)項目、典型工作任務、實際工作案例為載體，從基礎(chǔ)知識、原理和技術(shù)要點入手，深入介紹數(shù)字視覺效果包裝的設計、制作和應用，全面覆蓋數(shù)字視覺效果包裝技術(shù)的各個環(huán)節(jié)，任務按照“任務描述

本選題是梵語美術(shù)經(jīng)典選譯，作者選摘古印度傳統(tǒng)文獻《廣集》和《毗濕奴無上法往世書》中有關(guān)建筑學的篇章，包括神廟的建造及相關(guān)儀式、神像的安置及相關(guān)儀式、因陀羅幢的安置儀式等，共兩篇十章，進行翻譯，并通過出注形式夾雜了大量的考證文字。本書內(nèi)文以梵語原文與譯文一一對應形式展開，并附以腳注、夾注、圖片、示意圖等；文后附“梵漢術(shù)語