書稿是一部通俗、有趣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆�畫中國史，通過300多幅匠心獨具的漫畫、幽默詼諧的文字、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹�識，提綱挈領(lǐng)地講述了中國歷史，本書稿內(nèi)容遍及魏晉南北朝及十六國的歷史，剖析了歷史背后的真相與演變邏輯。作者是一個致力于用二次元漫畫和風(fēng)趣幽默的現(xiàn)代語言解決知識閱讀性問題、傳播中華傳統(tǒng)文化的自媒體，作品濃縮精華、以點帶面、直

《中國西南文化研究物與西南民族文化專輯》以“物與西南民族文化”為主題，從人類學(xué)、民族學(xué)等學(xué)科視角對物研究理論進(jìn)行了探討，并基于研究積累對南詔圖傳、滇越鐵路、傣族紡織、侗族的風(fēng)雨橋、苗族的紡織技藝與服飾、鹽與鹽業(yè)等“物”進(jìn)行研究，透過這些物，對西南民族文化進(jìn)行了洞察與呈現(xiàn)，對“物研究”作為對象及方法進(jìn)行了實踐與嘗試。

本書是一部關(guān)注中國傣族傳統(tǒng)銀飾的專門書籍，書稿從歷史、文化、材質(zhì)、工藝、形制與圖案多個方面梳理了傣族銀飾的豐富多樣性及文化特色，這些銀飾體現(xiàn)了傣族的審美意趣與精神追求，也反映出了民族的融合與交流。本書稿圖文并茂，具有可讀性。

本書匯編作者早期及迄于晚近的一系列國學(xué)研究之學(xué)術(shù)成果。內(nèi)容包括神話學(xué)研究、文史考釋、古天文歷法學(xué)、經(jīng)學(xué)、諸子學(xué)等。作者于古學(xué)之研究，視野寬闊遠(yuǎn)大，涉獵多種學(xué)科。所涉所考，皆鉤沉稽隱、遍探故實，而征引宏博，議論發(fā)微極為深入。其主要研究方法以訓(xùn)詁為主，包括文字、音韻等知識。

《抗戰(zhàn)大后方的陜西》是西南大學(xué)潘洵教授主編、國家出版基金資助項目“中國抗戰(zhàn)大后方分省研究叢書”之一，主要敘述全面抗戰(zhàn)時期的陜西相關(guān)情況。其中第一章主要討論抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前陜西的政治、經(jīng)濟(jì)、社會及交通情況，以期對此一階段有一個概略性的了解。第二、三、四、五、六章主要從政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、社會、教科文衛(wèi)5個重要方面分析陜西

本書為歷史資料匯編類圖書，是寧國市政協(xié)組織編寫的“寧國市地方文史資料”圖書之一，收集史料時間段為清代咸豐至同治時期(當(dāng)時稱“寧國縣”)。全書共分為四部分：一、清咸同年間發(fā)生的社會戰(zhàn)亂概況；二、史籍記載(志書記載和家譜記載)咸同年間寧國縣社會戰(zhàn)亂而造成的史實；三、社會調(diào)查與研究；四、附錄(咸同年間寧國縣人口銳減的原因以及

本書以漫畫形式簡要講述了宋朝的歷史。馬小飛、夏琳琳、劉大壯是三個探索欲較強(qiáng)的孩子，他們對歷史頭疼，不喜歡學(xué)歷史。腦洞大、愛冒險的馬小飛和他的兩個好朋友夏琳琳、劉大壯在日常生活中有不少的困惑：怎樣讓同學(xué)們支持自己競選班委？怎樣在自制飲料比賽中脫穎而出？怎么準(zhǔn)備參加宋朝街市的主題活動？怎么才能在園游會上把小餅干都賣光？學(xué)“

本書圍繞朝鮮對明及清的使行活動以及其所反映出的明-朝、清-朝關(guān)系展開，通過詳細(xì)考察一系列朝鮮使行人員留下的燕行錄，全面介紹使行中涉及的國家關(guān)系、人員交往、精神內(nèi)涵等內(nèi)容，對深入研究中朝宗藩體制及使行具有積極意義。全書分為十四章，論述燕行使行使中國途中所遇所見、燕行使使團(tuán)的人員構(gòu)成(側(cè)重其中的下層民眾)、行使途中的歌舞表

本書為作者博士論文，聚焦電視節(jié)目與網(wǎng)絡(luò)視頻，同時兼顧H5、VR等多元視聽內(nèi)容形態(tài)，將主流媒體對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視聽內(nèi)容的生產(chǎn)傳播視為一種主流話語實踐，圍繞主流媒體與社會民眾在話語實踐中的互動，挖掘、揭示該話語實踐體系的運作機(jī)制與認(rèn)同效應(yīng)的生成邏輯。本書采用半結(jié)構(gòu)訪談、網(wǎng)絡(luò)民族志、定性比較分析和基于自然語言處理技術(shù)的情感

本書系《青海師范大學(xué)學(xué)報》(社會科學(xué)版)“青藏高原文化”欄目精選的26篇重點文章的集合，共分三編，上編“青藏高原文化與鑄牢中華民族共同體意識研究”、中編“青藏高原歷史與民族文化”、下編“青藏高原藝術(shù)文化的傳承與創(chuàng)新”。作為中華民族多元文化的重要組成部分，青藏高原文化有其獨特燦爛的一面。把青藏高原的文化作為一個類型進(jìn)行研