反應(yīng)變慢，常常忘事，很難學(xué)會(huì)使用電子設(shè)備，容易上當(dāng)受騙，愛嘮叨…… 提到老年人，我們總是一下子想到這些負(fù)面的描述。我們以為變老就是日薄西山、垂垂遲暮，這是真的嗎？ 事實(shí)并非如此！ 相反，正因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲�了解老年人的心理特點(diǎn)，所以我們?cè)谂c身邊的老年人相處時(shí)，產(chǎn)生了很多誤區(qū)；我們也產(chǎn)生了對(duì)變老

在成年人的世界里，每一天都是大寫加粗的“不容易”。你也許可以忍受生活的忙和累，但上司的一句批評(píng)，伴侶的一句挑剔，親人的一次否定，卻會(huì)讓你長(zhǎng)久地陷入負(fù)面情緒。你也許表面上風(fēng)平浪靜，但是內(nèi)心的秩序早已坍塌；不分場(chǎng)合地發(fā)泄情緒是令人難堪的，但長(zhǎng)久地克制情緒又不利于我們的身心健康。 是時(shí)候做出改變了！請(qǐng)你立刻停止焦慮、拜托內(nèi)耗

中國(guó)近百年的科學(xué)心理學(xué)與過去2000多年的中國(guó)傳統(tǒng)心理學(xué)基本上是脫節(jié)的。如何將二者有效銜接起來(lái)，是一項(xiàng)亟須深入開展的工作。本書旨在對(duì)中國(guó)儒道佛文化傳統(tǒng)中的部分心理學(xué)思想進(jìn)行現(xiàn)代詮釋，在義理詮釋的基礎(chǔ)上，通過認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的實(shí)證詮釋對(duì)儒道佛中的心理學(xué)思想進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，探索建立中國(guó)心理學(xué)的可能途徑。這對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

心理學(xué)家想要了解人的心理，但他們無(wú)法直接觀察。因?yàn)闆]有人可以通過另一個(gè)人的眼睛或其他感官體驗(yàn)世界。有些心理學(xué)家試圖將我們的內(nèi)心活動(dòng)與大腦灰質(zhì)的物理機(jī)能聯(lián)系起來(lái)；另一些心理學(xué)家認(rèn)為，行為是心理過程的最好證明；而更多的心理學(xué)家試圖了解潛意識(shí)里發(fā)生了什么。今天，心理學(xué)家使用最新的大腦掃描設(shè)備和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，揭示“心理”運(yùn)作

該教材力求對(duì)小學(xué)兒童的發(fā)展做一個(gè)全面的概述，反映小學(xué)兒童身心發(fā)展的前沿理論和實(shí)踐建議。該教材分門別類地將小學(xué)兒童各種心理品質(zhì)的發(fā)展特點(diǎn)與如何進(jìn)行教育培養(yǎng)相結(jié)合，使讀者既明確小學(xué)兒童發(fā)展的事實(shí)和規(guī)律，又能在如何指導(dǎo)小學(xué)兒童發(fā)展的問題上得到啟發(fā)，突出實(shí)踐性及應(yīng)用性。為了增加可讀性，激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)，教材還設(shè)置了

這是一本關(guān)于內(nèi)在小孩的書，是集理論、應(yīng)用于自我療愈為一體的身心成長(zhǎng)書籍。作為心理學(xué)工作者，作者向讀者展示了什么是內(nèi)在小孩、內(nèi)在小孩對(duì)我們生活的影響、以及如何應(yīng)對(duì)內(nèi)在小孩的創(chuàng)傷、記憶、情結(jié)等。同時(shí)，作者也將理論與案例相結(jié)合，描述了內(nèi)在小孩的內(nèi)在活動(dòng)機(jī)制，教會(huì)人們識(shí)別自己的內(nèi)在小孩、與自己內(nèi)在小孩對(duì)話與和解的方法。

我們?cè)�以為努力就�?huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就會(huì)快樂、足夠優(yōu)秀就會(huì)被愛、與夢(mèng)想中的伴侶在一起就會(huì)幸福、承諾永遠(yuǎn)不會(huì)改變、自己最信任的人不可能背叛自己…… 當(dāng)現(xiàn)實(shí)一次次沖擊著我們的期待，曾經(jīng)依賴的幻想破滅了，我們會(huì)開始懷疑自己的價(jià)值，更不知道該用何種心態(tài)去面對(duì)以后的人生，抑郁便悄然產(chǎn)生。 人的成長(zhǎng)，本質(zhì)上是隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的

每個(gè)人“問題行為”的背后，都有著更深層的原因，那些叛逆、對(duì)抗、逃避、成癮的行為，或許并沒有惡意的動(dòng)機(jī)。 有時(shí)候我們虛張聲勢(shì)的自信，實(shí)際上是畏懼失�。挥袝r(shí)候我們選擇“躺平”，實(shí)際上是無(wú)力改變的自我保護(hù)；有的人表現(xiàn)得頹廢、孤獨(dú)，拒人于千里之外，實(shí)際上渴望被人照顧；有的人酗酒成癮，實(shí)際上希望一事無(wú)成的自己也能被愛；有的人常年

本書是關(guān)于認(rèn)知科學(xué)哲學(xué)最詳盡、最全面、最前沿的文集，由國(guó)際知名認(rèn)知科學(xué)哲學(xué)研究者撰寫，涉及的五大類問題涵蓋了該領(lǐng)域的大部分內(nèi)容：關(guān)于心智的傳統(tǒng)哲學(xué)問題，即心智本質(zhì)的長(zhǎng)期哲學(xué)問題；元-理論問題，即認(rèn)知科學(xué)實(shí)踐及其基本假設(shè)問題；概念問題，即關(guān)于認(rèn)知科學(xué)核心概念的解釋和澄清問題；一階經(jīng)驗(yàn)問題，即關(guān)于心理現(xiàn)象和行為種類的問題，

通過36篇生涯瓶頸案例，聚焦職場(chǎng)人轉(zhuǎn)型，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)剖析，以個(gè)體發(fā)展遇到的瓶頸困惑為主線，通過案例來(lái)分析當(dāng)下非常關(guān)心的“乏力”“進(jìn)退兩難”“平衡”，多角度深入挖掘個(gè)體隱藏的潛能，結(jié)合管理，經(jīng)濟(jì)，NLP心理，教練技術(shù)，生涯規(guī)劃多維度，結(jié)合商業(yè)趨勢(shì)，給予來(lái)訪者一對(duì)一診斷，提供切實(shí)可行的解決方案，實(shí)現(xiàn)事業(yè)向上發(fā)展，個(gè)體重生，最終實(shí)