快到DDL（截止日期）了，工作卻拖拖拉拉……本來想學習的，結果卻去刷視頻摸魚了……剛剛還覺得干勁十足，但只認真工作了5分鐘，就又去上網(wǎng)沖浪了……你有過這樣的煩惱嗎？你是否已經(jīng)放棄改變，認定自己根本就無法專注了呢？實際上，人類普遍為無法專

《幼兒行為觀察與評估（第二版）》為高等院校學前教育專業(yè)教材，全書擬分為四個部分，第一部分將從各相關發(fā)展科學理論探討觀察兒童行為的理論基礎與實踐價值；第二部分將系統(tǒng)地呈現(xiàn)觀察學前兒童行為的方法與技巧，包括敘述法、頻次記錄法、抽樣法、檢核與等級評定法等，以及各種觀察表格的設計。第三部分將從幼兒園的一日活動與學前兒童各領域發(fā)

有時候，少即是多。從佛洛伊德口誤到認知偏差，從社會學習理論到組織心理學，從文化自然主義到個人心理測試，這本簡明的小書將帶你走進奇特的心理世界。這是DK全新輕閱讀系列科普產(chǎn)品《DK一分鐘科學》系列中的一冊，主題為心理學，該系列采取了時下流行的極簡思維，版面設計非常實用和直觀。本書為青少和大眾群體闡述全新、實用的哲學知識，

《心理學為什么重要》一書以簡短的篇幅精當?shù)亟榻B了心理學學科。心理學是什么？心理學研究什么？對于我們認識世界和自身有什么幫助？為什么心理學在當下具有特別重要的意義？本書圍繞“心理學為什么重要”這一主題，探討了心理學學科的基本問題，適于對心理學感興趣的讀者閱讀。

為什么人人都偏愛真跡？為什么真實故事比虛構故事更能吸引人？如何找對適合你的伴侶？超受歡迎的耶魯大學心理學家布盧姆通過這一經(jīng)典力作，為我們揭示了帶給人類快樂的事物背后的秘密，以及左右人類好惡的根本原因。 布盧姆基于認知科學、社會和發(fā)展心理學、進化學、語言學、神學和哲學領域的全新研究，向我們揭開了一個顛覆性的真相：人類的快

心智涵蓋了我們所體驗的一切。這些體驗是大腦創(chuàng)造的，且我們通常意識不到這個創(chuàng)造的過程。體驗具有私人性，我們無法知悉他人的體驗，但我們也同樣無從了解自己的大腦里在發(fā)生些什么。本書以一種通俗易懂且引人入勝的方式解釋了心智及其與大腦的關聯(lián)，出發(fā)點就是以下兩個問題：什么是心智？什么是意識？

面對不同情境，人們的反應不同，行為方式不同。比如面臨困境，有的人關注如何找到走出困境的方法，有的人關注為什么會陷入困境，還有的人關注處于困境中的人是什么樣的感受。這都是由于每個人有不同的風格特質。本書介紹了四種不同的風格特質，每種特質對應一種行為模式。作者詳細介紹了4種行為模式的表現(xiàn)——什么讓你精神鼓舞，什么讓你心灰意

本書為陸天明創(chuàng)作的反腐倡廉長篇小說。講述了章臺市一起千萬元公款挪用大案偵破過程。表現(xiàn)了新任代理市長的勵精圖治、市委書記的沉著冷靜，使得副省長的問題終于被揭開。作品主題積極向上，宣揚了人間正氣，抒發(fā)了積極向上的樂觀精神。

斬去你骨子里的懦弱與妄念的生活哲理書。究竟是什么原因讓人深陷求而不得的境地？我們一生有多少事，因為不敢所以沒去做？37個并非虛構的故事，每一個故事都是敲打你內(nèi)心那扇鐵門，門后是一座藏著誤解、偏見、卑微和懦弱的囚籠。有的人一輩子都沒給過自己逃脫的機會。他們被囚禁得太久、太深。人生的明媚，他們無緣看到。告訴你沒必要為任何事

本教材共13章，分別為：第一章緒論；第二章環(huán)境適應；第三章情緒管理；第四章自我認識；第五章人際關系；第六章戀愛情感；第七章家庭關系；第八章學會學習；第九章職業(yè)規(guī)劃；第十章網(wǎng)絡依賴；第十一章挫折壓力；第十二章心理疾病；第十三章生命教育。教材特色：1.新形態(tài)教材，提供大量原創(chuàng)視頻；2.以心理健康素養(yǎng)為核心的教材內(nèi)容體系；3