《日精進(jìn)??青少年雙語版》集成了作者成杰老師10多年來成功和勵志的智慧結(jié)晶，以語錄為主體，從成長、夢想、學(xué)習(xí)、教育、智慧、幸福等篇章宣揚了日日精進(jìn)的關(guān)鍵亮點，也契合了《禮記??大學(xué)》中“湯之盤銘曰：茍日新，日日新，又日新”的日精進(jìn)學(xué)習(xí)精神。本書為中英文雙語版，采用裸脊裝，四色印刷，配有精美插圖，分為36個章節(jié)，每一章節(jié)

人類個體從受精的一刻起，就開始了五彩繽紛的人生旅程。發(fā)展心理學(xué)的目標(biāo)就是對個人畢生發(fā)展變化的過程進(jìn)行科學(xué)研究，從而揭示其中的特點及規(guī)律。《畢生發(fā)展心理學(xué)：發(fā)展主題的視角》（第2版）一書把個人畢生發(fā)展的過程解析為十幾個主題，力求清晰呈現(xiàn)身體與心理發(fā)展在人一生中的交織融合，展示認(rèn)知發(fā)展在人一生中的起伏轉(zhuǎn)折，描繪個性和社會性

焦慮星上住著這么一群人： 過分敏感，別人的一個表情、一個眼神、一句不經(jīng)意的話，都會在內(nèi)心掀起波瀾，忍不住琢磨"他是不是討厭我？我是不是哪里做錯了？”。 給別人發(fā)微信，別人沒有及時回復(fù)或者回復(fù)簡短，就會想半天，忍不住的設(shè)想各種不好的情況。 和人相處感覺很累，交流時容易緊張，有一點兒沒做好就耿耿于懷。 心里容易拿自己和別人

在如今這個知識和信息爆炸的時代，如果我們只懂得單方面接收信息，等到人工智能（AI）時代真正到來之后，人類與人工智能相比就很難居于上風(fēng)了。我們應(yīng)該要去做的，正是那些AI做不到，而只有我們?nèi)祟惸軌蜃龅降氖虑�。這件事情就是本書要闡述的主題——回憶力�；貞�，就是一種輸出。能夠最大程度地應(yīng)用"回憶力”的大腦被稱為"輸出型大腦”。

本書以心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)為主要角度，對學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義、日常生活中人們?nèi)绾芜M(jìn)行思考、不同的思維方式會帶來怎樣的價值、何種學(xué)習(xí)方法才是有效的，以及在數(shù)學(xué)和計算機(jī)科學(xué)學(xué)習(xí)過程中如何分析問題并解決問題都做了詳細(xì)的闡述，強(qiáng)調(diào)人們需要主動訓(xùn)練自身的反思能力并掌握有效的思考方法。本書的主要內(nèi)容都是關(guān)于心智模式、學(xué)習(xí)方法和時

《行為心理學(xué)1-4》是美國心理學(xué)會主席約翰·華生的傳世名作。分為《行為心理學(xué)》《行為心理學(xué)2》《行為心理學(xué)3》和《行為心理學(xué)4》。本叢書內(nèi)容全面、通俗易懂，整合了華生行為心理學(xué)作品中所有的思想理論和知識，將完整的行為心理學(xué)思想體系呈現(xiàn)在大家面前�！缎袨樾睦韺W(xué)》一書詳細(xì)介紹了行為主義心理學(xué)創(chuàng)始人約翰&mid

本書從哲學(xué)的脈絡(luò)出發(fā)，對科學(xué)心理學(xué)的三個神話進(jìn)行解構(gòu)，論述這些神話如何從古老的哲學(xué)抽象中產(chǎn)生，如何與資本主義相結(jié)合而被創(chuàng)造、推廣和推銷給公眾

本書專為青少年而寫，以82個杰出人物的智慧故事，引導(dǎo)青少年積極面對生活，不斷向上生長。對于青春期必須經(jīng)歷的磨煉，缺少經(jīng)驗的青少年顯得勢單力薄，在種種人生挑戰(zhàn)面前困惑不解、躊躇不前。為此，王溢嘉創(chuàng)作了這本書。他像一位老師，匯集30多年寫作生涯中震撼人心的故事捧到你面前，讓你領(lǐng)受偉人的智慧；他像一位父親，將半生感悟化作字字

本書通過分析現(xiàn)實生活中真實的工作案例，運用深入淺出的講解，教你如何在工作中培養(yǎng)如火的工作熱情。

本書是一本講述如何擺脫迷茫的勵志讀物。作者通過“玩”這種積極的人生態(tài)度，刻畫了大量典型的案例來展現(xiàn)當(dāng)代年輕人真實的生活現(xiàn)狀，運用犀利的語言幫助讀者充分認(rèn)清一味放縱欲望的危害性，進(jìn)而引導(dǎo)讀者擺脫浮躁，走出迷茫，克服自身惰性，做出意義深遠(yuǎn)的改變，最終成長為能自由掌控自己人生的強(qiáng)者。同時，作者還獨辟蹊徑地提出“我們是來地球玩