《全國專業(yè)標準化技術委員會管理辦法》是一份適應標準化事業(yè)發(fā)展和改革要求，落實新修訂的《標準化法》，加強對標準化技術委員會統(tǒng)一管理的重要文件，對全面提升我國標準化技術委員會工作水平具有重要意義。中國標準出版社出版發(fā)行的《全國專業(yè)標準化技術委員會管理辦法》附相關文件部分包括《外商投資企業(yè)參與我國標準化工作的指導意見》等。

領導力可以通過努力和實踐掌握。本書作者通過三十年來與企業(yè)管理者合作的經(jīng)驗，采用培訓研討會、360度反饋測評、小組訪談和領導力模型分析等多種方式，提煉出了領導力的九大支柱（核心能力）：自我認知、平衡性、靈活性、變革能力、沖突化解能力、創(chuàng)造力、培訓教導能力、合作能力和獲得成果的能力。本書還提供了睿智的建議、精彩的案例和各種

本書用“空雨衣”來比喻那些不能正確面對悖論，最終淪于失敗的個人與組織。書中認為，悖論既無法避免，更無法解決。我們唯一能做的，就是設法加以管理。通過對智力、工作、時間、組織等各方面的整體省思，指明了九大悖論；指出，個人與組織必須精準定位自身，找到屬于自己的意義和價值，才能有效管理現(xiàn)實中的悖論，始終擁有清晰的方向和目標。

本書的目標是讓讀者更好地認識一類特殊的領導力——恐懼領導力。在研究人類暴力傾向的過程中，作者采用了跨學科的研究方法，涉及的學科包括精神分析、發(fā)展心理學、精神病理學、集體心理學、哲學、歷史學、社會學、人類學、動物行為學、政治學和管理學等。并向讀者揭示了人類歷史上復雜的恐怖現(xiàn)象背后的深層次原因。

高質量的戰(zhàn)略預測評估有助于防患于未然，為決策者贏得寶貴的應對時間與空間，獲得戰(zhàn)略主動。本書綜合吸收并運用了認知心理學、運籌學、證據(jù)法學等諸多學科的研究成果，構建了一套以假設為核心的戰(zhàn)略預測評估方法。這在國內(nèi)學術界尚屬首次，對于有效提升戰(zhàn)略預測評估質量具有顯著的理論與實踐意義。

本教材全面、系統(tǒng)地介紹管理學的發(fā)展歷史和基本理論，并以管理學的基本職能為脈絡，構建了一個較為完整的理論框架。具體內(nèi)容包括：管理環(huán)境、組織目標的管理和制定、決策、計劃、組織、人員配備、領導、溝通、激勵、控制、變革和創(chuàng)新管理等。本教材注重理論聯(lián)系實際，在每一章后面都附有具體的案例或一些生動的材料，以便讀者理解管理學的基本原

真正優(yōu)秀的人，以做事為主，會控制情緒，發(fā)揮*的能力。那些能干的人并不是沒有情緒，他們只是懂得自控，不被情緒所左右。本書通過選取貼近我們?nèi)粘Ｉ�活的素材，以質樸、活潑的方式來分析原因并提出解決辦法，從而幫助讀者從實際情況出發(fā)，對工作生活中的情緒問題進行分析，找出解決對策，以利于讀者理解情緒管理，學會合理控制情緒，成為生活中

學習行為若要收到有效的成果，愿意學，學會學，享受學是必須恪守的三個原則。為了打牢知識根基，就要在有限的時間里，讓孩子獲取更多的知識，掌握更有效的學習方法。《兒童高效時間管理手冊：讓孩子學習更有效的50招》是一本主要針對目前兒童學習中存在的效率低下，無法高效利用時間等現(xiàn)象而作的切實可行的建議手冊。主要涉及六個大方向：學習

本書根據(jù)國家教育部相關要求，主要針對培養(yǎng)經(jīng)濟管理類及工程技術類高等應用型專業(yè)人才編寫，反映了21世紀管理學的*知識，吸收了管理學領域*研究成果、學術理論，注意理論與實踐案例的有機結合，體現(xiàn)了學與練結合的原則。本書在結構和內(nèi)容安排上力求全面、系統(tǒng)、準確地介紹現(xiàn)代管理的理論和實務知識。全篇體例及內(nèi)容設置為：學習目標、知識能

謀略，在中國古代文化中又稱之為縱橫之術、長短之術、勾距之術。為總結歷史的經(jīng)驗，南懷瑾先生就中國古代謀略做了系統(tǒng)講析�！稓v史的經(jīng)驗(精)》分上下兩編。上編擷取趙蕤《長短經(jīng)》、劉向《戰(zhàn)國策》、桓范《世要論》精華，參以歷史上興亡成敗的實例，論述了治世、用人、防邪、辨奸之道。下編是對《素書》《太公兵法》《陰符經(jīng)》的逐句串講。