"本書力求突出時(shí)代特點(diǎn)，緊扣教育高質(zhì)量發(fā)展和新時(shí)代本科教育改革發(fā)展的政策要求，以本科教育教學(xué)質(zhì)量為主線，采用海量數(shù)據(jù)挖掘、多維案例分析、大規(guī)模問卷調(diào)查等方法，結(jié)合高等教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)國(guó)家數(shù)據(jù)平臺(tái)和全國(guó)1000余所高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告，對(duì)全國(guó)普通高校本科教育教學(xué)情況進(jìn)行全面分析，總結(jié)高校提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的新舉措、新經(jīng)

教材以教社科[2018]1號(hào)文件《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高�！靶蝿�(shì)與政策”課建設(shè)的若干意見》為基礎(chǔ)，依據(jù)教育部《高�！靶蝿�(shì)與政策”課教學(xué)要點(diǎn)》的有關(guān)精神，采用專題式的編寫方法，把具有相對(duì)穩(wěn)定性、基礎(chǔ)性的知識(shí)框架與當(dāng)前不斷變化的形勢(shì)結(jié)合起來編寫了6個(gè)專題，全面介紹了黨的二十大在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等領(lǐng)域的戰(zhàn)略部署，便于大學(xué)生全

"本書是高等職業(yè)教育就業(yè)創(chuàng)業(yè)類新形態(tài)一體化教材。本書根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“知”—“預(yù)”—“行”的實(shí)踐邏輯構(gòu)建三大篇章，內(nèi)容包括擁抱雙創(chuàng)時(shí)代、點(diǎn)燃創(chuàng)新火花、磨煉創(chuàng)新本領(lǐng)、鍛造就業(yè)團(tuán)隊(duì)、尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、構(gòu)建商業(yè)模式、整合創(chuàng)業(yè)資源與融資、踐行創(chuàng)業(yè)計(jì)劃及創(chuàng)辦和管理企業(yè)九個(gè)模塊。重點(diǎn)體現(xiàn)課程思政、立足職教、以生為本等編寫理念。本書特色鮮明

在不同個(gè)體的心目中，在不同的國(guó)家和不同的歷史背景下，“好”大學(xué)都有當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)夭煌�的�?nèi)涵與最“好”的答案。我們需要承認(rèn)，中國(guó)的大學(xué)，新的東西多，歷史的積淀少；改革的東西多，堅(jiān)持的東西少；跟別人學(xué)的多，自己原創(chuàng)的少；理想的成分多，落地的實(shí)踐少；概念講的多，行動(dòng)做的少；人才的稱謂多，大師的數(shù)量少；宏大的敘事多，精致的東西少。

《博士學(xué)位論文：我們這樣寫》精選23位于近年內(nèi)攻讀完博士學(xué)位的學(xué)者的博士論文寫作經(jīng)驗(yàn)，這些學(xué)者來自北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)藝術(shù)研究院等高校和科研單位，結(jié)合自身專業(yè)如文學(xué)、哲學(xué)、舞蹈學(xué)等和經(jīng)驗(yàn)，談?wù)摿瞬┦空撐膶懽鞯姆椒ā⒂龅降睦Ь撑c難題、個(gè)人感受和經(jīng)驗(yàn)等。

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》主要介紹廣西醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作上的探索與實(shí)踐，旨在為我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展提供一些有益的借鑒和參考。本書共有3篇，10章，第1章至第4章介紹創(chuàng)新、創(chuàng)新教育的含義、大學(xué)生創(chuàng)新教育的理念和途徑，相關(guān)政策分析和藥學(xué)院創(chuàng)新教育的實(shí)踐探索及成果；第5章至第9章介紹創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育的含義

大學(xué)文化安全是國(guó)家總體安全的有機(jī)組成部分，在應(yīng)對(duì)西方文化沖擊和構(gòu)筑國(guó)家文化安全屏障中處在前沿位置。高等院校是人才培養(yǎng)和文化生產(chǎn)的重要陣地，隨著全球化進(jìn)程的推進(jìn)，我國(guó)高校的文化安全面臨著巨大挑戰(zhàn)。本書作者立足長(zhǎng)期的高校工作實(shí)踐，以馬克思主義經(jīng)典作家對(duì)文化安全的論述為指導(dǎo)，從西方文化霸權(quán)、網(wǎng)絡(luò)文化、宗教滲透、思政課主渠道、

《高校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究》緊緊圍繞高校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育展開論述，共包括六章內(nèi)容。第一章為高校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值概述，主要介紹了四個(gè)方面的內(nèi)容，依次是高校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值相關(guān)概念界定、高校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育相關(guān)論述、高校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育的現(xiàn)狀、高校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育的提升路徑；第二章為高校大學(xué)

本書的主要內(nèi)容包括緒論、職業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、擇業(yè)與就業(yè)心理、就業(yè)權(quán)益與保護(hù)、工作崗位的快速適應(yīng)。本書語言通俗易懂，結(jié)合案例對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行深入淺出的剖析，幫助讀者更好地理解相關(guān)知識(shí)，激發(fā)探究、實(shí)踐的興趣。本書既可作為職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)訓(xùn)教材，也可作為其他青年的就業(yè)

本教材以項(xiàng)目化方式闡述了勞動(dòng)教育與職業(yè)素養(yǎng)方面的知識(shí)，具體內(nèi)容包括勞動(dòng)教育認(rèn)知、勞動(dòng)教育實(shí)踐、職業(yè)意識(shí)與職業(yè)心態(tài)、職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)精神與職業(yè)形象、開拓創(chuàng)新與職業(yè)能力、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、勤勞節(jié)約、遵紀(jì)守法、團(tuán)隊(duì)合作、樂于奉獻(xiàn)。能過學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，提高參與勞動(dòng)實(shí)踐的主動(dòng)性，樹立正確的職業(yè)意