作為抗擊新冠病毒的對策之一,更多人開始關(guān)注“維生素D”對免疫系統(tǒng)的作用。此外,其對癌癥、動脈硬化、糖尿病、抑郁癥等的預(yù)防效果也被指出。但是,為了真正得到“更強(qiáng)的免疫力”,只有維生素D是不夠的!為了獲得更強(qiáng)的免疫力,“均衡、適量的飲食”并不能滿足身體的需求,且大眾無法簡單實(shí)踐。本書告訴大家3大關(guān)鍵營養(yǎng)素--維生素D、鎂、

科學(xué)性:筆者為中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會全國干細(xì)胞組織工程治療學(xué)首席科學(xué)傳播專家,從事細(xì)胞與干細(xì)胞研究三十多年。主編并出版了《干細(xì)胞組織工程技術(shù)--基礎(chǔ)理論與臨床應(yīng)用》《細(xì)胞移植治療》《生物藥物與臨床應(yīng)用》等干細(xì)胞領(lǐng)域科學(xué)專著。撰寫并出版了《細(xì)胞與干細(xì)胞:神奇的生命科學(xué)》《細(xì)胞與干細(xì)胞:臨床治療的革命》《干細(xì)胞:疾病衰老美容》等

本書從弗里德里�！つ岵傻闹T多重要著作中精選了36篇具有論戰(zhàn)風(fēng)格的隨筆。本書開篇，收錄了尼采討論教育問題的三篇經(jīng)典文章：《論我們教育機(jī)構(gòu)的未來》《人文教育始于嚴(yán)格的語言訓(xùn)練》和《衡量大學(xué)教育的三個尺度》。在尼采生活的年代，德國的教育出現(xiàn)了兩種相反的取向：一種是“擴(kuò)大教育”，另一種是“縮小教育”。擴(kuò)大教育，旨在通過教育的普

摩爾根的《基因論》，為生物學(xué)實(shí)現(xiàn)新的理論綜合奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不但推動了細(xì)胞學(xué)的發(fā)展，還將生物學(xué)研究從細(xì)胞水平提升到了分子水平�！痘�因論》的出版問世，使得遺傳學(xué)向生物學(xué)的其他學(xué)科滲透成為大趨勢。 其主要內(nèi)容為：第一章到第四章，探究基因在染色體上的位置和作用，提出基因連鎖群的概念及其交換機(jī)制；第五章到第六章，進(jìn)一步研究

本書按照生命進(jìn)化的規(guī)律，從原子寫到分子，再到細(xì)胞以及細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)行機(jī)制，還有病毒，最后以免疫結(jié)束，內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，每頁環(huán)環(huán)相扣，就像一幅40億年的生命歷史長河畫卷向我們徐徐展開。本書用漫畫風(fēng)格展現(xiàn)原子、分子、細(xì)胞微觀世界的結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行機(jī)制，希冀這些啟蒙內(nèi)容能帶動孩子們的奇思妙想以促進(jìn)人類對生命科學(xué)基礎(chǔ)研究的發(fā)展，

《揭秘珊瑚》從珊瑚的形態(tài)特征、分布范圍、不同種類、生長環(huán)境等幾方面全面介紹了海洋中的珊瑚。書中不僅介紹了珊瑚本身的特點(diǎn)，還介紹了在珊瑚中生活的各種生物以及珊瑚島，還有著名的大堡礁，幫助讀者了解這一特有的海洋生態(tài)，由此引發(fā)小讀者對海洋保護(hù)的關(guān)注。

《揭秘瀕危動物》面向36歲學(xué)前兒童，介紹了世界各地瀕臨危機(jī)的動物，從動物的生存環(huán)境、生活習(xí)性等方面逐一介紹。全書根據(jù)森林樹木減少、全球氣候變暖、海洋污染、草原上的非法獵殺等角度，講述了動物面臨危機(jī)的成因。最后，書中也介紹了人類目前采取的各種行動，鼓勵小讀者為保護(hù)動物出一份力。

秦嶺橫貫我國中部，物種多樣性豐富，昆蟲物種繁雜龐大。本書以秦嶺昆蟲的實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)為目的，概述了昆蟲形態(tài)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)和分類學(xué)等基礎(chǔ)知識，編制了秦嶺常見昆蟲檢索表，并提供了生態(tài)圖鑒和簡明扼要的特征描述，同時還介紹野外實(shí)踐相關(guān)的拓展訓(xùn)練內(nèi)容。全書包括昆蟲分類學(xué)概述，昆蟲標(biāo)本采集、制作和保存，秦嶺常見昆蟲圖鑒，昆蟲觀察、飼養(yǎng)和專

動物是自然界中最活躍、最顯著、最復(fù)雜的生物，也是人類最關(guān)注、與人類關(guān)系最密切的生物。動物形態(tài)的多樣性、動物結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、動物行為的趣味性和動物結(jié)構(gòu)與功能的高度統(tǒng)一性，堪稱生物的典范。本書緊扣動物的生命活動與原理，以動物進(jìn)化為主線，系統(tǒng)闡明動物的類群與進(jìn)化、結(jié)構(gòu)與功能、活動與調(diào)節(jié)、生態(tài)與適應(yīng)，力求展示動物動的生命特征，為

本書包括生態(tài)學(xué)研究方法與取樣及統(tǒng)計(jì)方法（6個）、生態(tài)學(xué)測定技術(shù)與生態(tài)系統(tǒng)描述測定（11個）、生態(tài)系統(tǒng)過程測定（13個）、生態(tài)系統(tǒng)功能測定（4個）、生態(tài)系統(tǒng)虛擬仿真（3個），共五個部分的37個實(shí)驗(yàn)。本書編排上注重紙質(zhì)與線上內(nèi)容相結(jié)合，課堂教學(xué)與演示視頻相結(jié)合，實(shí)操教學(xué)與虛擬仿真相結(jié)合；強(qiáng)調(diào)前沿、交叉、創(chuàng)新，如AMF的分子